結(jié)構(gòu)模型
主要反映系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點和因果關(guān)系的模型。結(jié)構(gòu)模型中的一類重要模型。此外生物系統(tǒng)分析中常用的房室模型等也屬于結(jié)構(gòu)模型。結(jié)構(gòu)模型是研究復雜系統(tǒng)的重要手段。
仿真模型
通過數(shù)字計算機、模擬計算機或混合計算機上運行的程序表達的模型。物理模型、數(shù)學模型和結(jié)構(gòu)模型一般能轉(zhuǎn)變?yōu)榉抡婺Ｐ?。關(guān)于不同控制策略或設(shè)計變量對系統(tǒng)的影響，或是系統(tǒng)受到某些擾動后可能產(chǎn)生的影響，是在系統(tǒng)本身上進行實驗，但這并非永遠可行。原因是多方面的，例如：實驗費用可能是昂貴的；系統(tǒng)可能是不穩(wěn)定的，實驗可能破壞系統(tǒng)的平衡，造成危險；系統(tǒng)的時間常數(shù)很大，實驗需要很長時間；待設(shè)計的系統(tǒng)尚不存在等。在這樣的情況下，建立系統(tǒng)的仿真模型是有效的。例如，生物的甲烷化過程是一個絕氧發(fā)酵過程，由于的作用分解而產(chǎn)生甲烷。根據(jù)生物化學的知識可以建立過程的仿真模型，通過計算機尋求過程的穩(wěn)態(tài)值并且可以研究各種起動方法。這些研究幾乎不可能在系統(tǒng)自身上完成，因為從技術(shù)上很難保持過程處于穩(wěn)態(tài)，而且生物甲烷化反應(yīng)的起動過程很慢，需要幾周的時間。但如果利用（仿真）模型在計算機上仿真，則甲烷化反應(yīng)的起動過程只需要幾分鐘的時間。
建筑模型的制作一方面是來源于現(xiàn)實的，而另一個方面不得不說的是，又是和現(xiàn)實相脫離的，而就是這樣的一個模型，從開始設(shè)計到終制作完成是一個不小的工程量。特別是對于模型各個部分環(huán)節(jié)的制作和設(shè)計，更是需要突出一些東西。
所謂的藝術(shù)上的彰顯能力。
藝術(shù)上的表現(xiàn)力是有多種類的，有的是完全來源于現(xiàn)實，我們叫做真正的寫實，而有的就是人們憑空想象出來的，我們叫做意念藝術(shù)形式的誕生，還有一種就是現(xiàn)實和人們意念共同工作的結(jié)果，我們叫做和現(xiàn)實緊密相聯(lián)，建筑模型就是這樣的一個綜合體。
所以說，模型在表現(xiàn)樓盤建筑的時候達到的效果應(yīng)該是這樣的，像到則不像，似像非像則正像，其核心是應(yīng)抓住一個“神”字，確切地表現(xiàn)出環(huán)境綠化的風格特點和是目的。
對于燈光的詮釋?？傮w來說，在燈光運用上要做到整齊劃一，錯落有致，層次分明，不同建筑物主題的燈飾效果一定要突出其分明性和層次性，既要顯得自然，又要顯得別具一格，
切忌到處都通亮，導致周邊一些部分反而奪了主題的光彩。配景就是配景，主角自然是主角，沒有取舍就沒有重點，就沒有成功的建筑模型。
后即使對于模型完工的部分應(yīng)該主要到幾點，也就是模型的收口問題，在玻璃材質(zhì)的運用，外在包裝上的新穎性等方面應(yīng)該花一些心思在上面。
堅持“用戶”理念，為用戶創(chuàng)造價值、維護用戶正當利益是經(jīng)營的要務(wù)保持對用戶需求的敏感，重視用戶的消費體驗，服務(wù)水準適當超出用戶的期望；注重培育用戶的滿意度和忠誠度，不斷提高與用戶溝通的服務(wù)水準；以用戶價值的化創(chuàng)造公司價值的化。
少年兒童從小就喜歡玩積木，壘沙堡。這是他們早參與建筑模型科技制作的實踐活動，更是一直伴隨著他們的成長。簡單的建筑模型活動讓他們許多能力得到提高，對幾何的認識，空間想象的能力，對事物鑒賞的能力。這樣的活動已經(jīng)影響了好幾代人。
建筑模型是科技和藝術(shù)完美的結(jié)合體，所以制作建筑模型的活動不在是簡單的手工活動實踐，更是一種積累科技知識提高藝術(shù)鑒賞的機會。對歷史的認識，對生存環(huán)境的認識必定增長。作為少年兒童能夠更早的接受這些東西，更有助于他們的成長。
建筑模型的制作很容易開展，這就有利于更好的普及。適合各年齡段的孩子，可以利用生活中的廢舊物品做材料，經(jīng)過孩子們的雙手，就會變成一件件美麗精致的建筑模型。它們是孩子們對生活觀察，對美的認識的體現(xiàn)，更是成為一名建筑工程師夢想的開始。
建筑模型活動已經(jīng)列為全國五大類青少年模型競賽之一，競賽總則明確了此項活動的目標和任務(wù)，那就是：通過開展建筑模型活動，提高青少年手腦并用的能力，幫助四肢完全發(fā)育，發(fā)揮青少年的創(chuàng)造能力，普及建筑知識。加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)發(fā)展的下一代。