小魚(yú)兒天賦探求之旅的教育理念

1. 教育的目的是父母幫助孩子喚醒心中的潛能，找到他們生命中的特殊使命和命中注定要做的事，讓孩子做的自己。

2. 教育是一場(chǎng)分離的藝術(shù)，培養(yǎng)一個(gè)獨(dú)立的人。

3. 愛(ài)和溺愛(ài)的界限在哪里？

愛(ài)是相信孩子有成為自己的能力。

溺愛(ài)是控制，是有條件的愛(ài)。

4. 智慧的父母是孩子生命中不動(dòng)聲色的擺渡人。

5. 孩子是種子，家庭是土壤，老師是園丁，社會(huì)是陽(yáng)光。

6. 每一個(gè)孩子都是一顆神奇的種子。世界上沒(méi)有蠢材，只有放錯(cuò)的天才。

7. 作為父母你處于那一層次？讓孩子做的自己；提升自我并言傳身教；關(guān)注問(wèn)題及原因；思考教育及原因；僅付出時(shí)間；僅付出金錢；

8. 孩子生下來(lái)都是原創(chuàng)，漸漸變成了盜版。

9. 帶您探索寶寶奇妙的大腦世界。人體中的60%的基因?qū)ｉT用于大腦發(fā)育，大腦有1000億個(gè)神經(jīng)元，是世界上復(fù)雜的物質(zhì)；出生時(shí)嬰兒大腦處于未發(fā)展?fàn)顟B(tài)。