高新實驗雙語幼教中心開設(shè)有國際蒙特梭利教育教學(xué)班，結(jié)合傳統(tǒng)教育的精華，按照蒙氏五大領(lǐng)域開展教學(xué)活動，充分體現(xiàn)實物化、操作化、情景化、游戲化、形象化、主題化、體驗化的教學(xué)特點，使孩子在自由、輕松、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，德智體發(fā)展，從而學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會社交。 教室環(huán)境不僅、衛(wèi)生、明亮、溫馨、美觀，而且融入了教育目的和教育功能，體現(xiàn)環(huán)境的教育作用，一品一物、一花一草、一景一貌皆為教育。 蒙氏教育在重視早期智力開發(fā)的同時，也注重生活能力的培養(yǎng)。開設(shè)日常生活課程，使孩子在掌握一些生活技能之外，發(fā)現(xiàn)自身的能力和增強自信。它在充分尊重孩子的前提下，將秩序與自由完美結(jié)合，孩子可以自己決定玩什么，玩多久。 但是，這種自由是有條件的，孩子必須遵循一定規(guī)則。蒙氏教育的原則是以孩子為中心，尊重其人格尊嚴(yán)和成長過程，從促進兒童身心發(fā)育角度去設(shè)計教學(xué)，為孩子一生奠定智慧與品格的良好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自主、持續(xù)的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣。