三葉草教育，懷著百年育人的愿景，一直以來(lái)專注于學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)的研究、家庭教育研究、個(gè)性化教育研究、教育技術(shù)研究，傾力打造華東課外培訓(xùn)品牌，讓三葉草教育成為華東地區(qū)專業(yè)、的中小學(xué)課外教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，同時(shí)成為常州市規(guī)模教育機(jī)構(gòu)。

三葉草教育，傳承中華千年傳統(tǒng)教育因材施教個(gè)性化輔導(dǎo)理念的同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中積極加入了大量西方現(xiàn)代超前教育元素。教研老師不僅有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，而且深諳學(xué)生學(xué)習(xí)心理，能夠在短的時(shí)間內(nèi)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，彌補(bǔ)以往學(xué)習(xí)漏洞，從而進(jìn)一步提升飛躍。讓孩子在三葉草教育體會(huì)到向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。在傳道、授業(yè)、解惑的同時(shí)，三葉草教育對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、態(tài)度、能力三方面也會(huì)進(jìn)行綜合培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷增強(qiáng)自信心，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。三葉草教育努力把千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子們培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，心理健康，品質(zhì)高尚的綜合性人才。