江蘇博大專轉(zhuǎn)本的優(yōu)勢(shì):小班制江蘇的小班化教學(xué)
1、師資:專轉(zhuǎn)本匯集高校教師及命題專家。對(duì)應(yīng)考綱、了解命題思路,有些甚至參與過(guò)命題。
2、采取連鎖辦學(xué)的模式,無(wú)錫、南京、常州蘇州有多個(gè)校區(qū)??梢源┎逶诟鱾€(gè)城市。比如南京的學(xué)員家是無(wú)錫的,那么平時(shí)周末上課可以在南京校區(qū),寒暑假可以在無(wú)錫校區(qū)上課。我們的目標(biāo)就是為學(xué)生提供更、更方便的服務(wù)。外地城市學(xué)員可以就近選擇城市校區(qū),有生活老師統(tǒng)一安排住宿。
3、教材:很多老師曾參與命題或閱卷。對(duì)考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對(duì)性。
4、有效的管理團(tuán)隊(duì):專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加輔導(dǎo)老師,的確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、的教學(xué)質(zhì)量:專轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高,我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度,切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來(lái)。
面對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本考試,不僅要努力更要自信對(duì)于一個(gè)五年制專轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu),什么是其價(jià)值所在?這無(wú)外乎就是師資,場(chǎng)地,教學(xué)質(zhì)量、教材質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等等,只有以上的種種都能達(dá)到一個(gè)較高水準(zhǔn)才算是高質(zhì)量高價(jià)值的轉(zhuǎn)本...
五年制專轉(zhuǎn)本報(bào)一所好的培訓(xùn)輔導(dǎo)班是對(duì)學(xué)習(xí)的把握 專轉(zhuǎn)本相當(dāng)于第二次高考,俗稱小高考。專轉(zhuǎn)本,在籍專科三年級(jí)學(xué)生或是在校五年級(jí)學(xué)生可以參加,可按省教育廳規(guī)定,參加全省"專轉(zhuǎn)本&quo...
五年制專轉(zhuǎn)本自學(xué)當(dāng)然是可以通過(guò)的,只是通過(guò)率相對(duì)于社會(huì)助學(xué)(這里指的是參加培訓(xùn)輔導(dǎo)班)難度大很多。首先一門公共課英語(yǔ),大專放了兩三年了(高職階段英語(yǔ)課程少,要求低,一周僅上2-3節(jié)課,有的高職院校甚至...
在當(dāng)今社會(huì),科技高速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越需要?jiǎng)?chuàng)造型人才,對(duì)于勞力的需求也一再降低。京東已經(jīng)實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)化管理,多家銀行企業(yè)已經(jīng)有了自己的運(yùn)算系統(tǒng),人力需求只會(huì)越來(lái)越少。那么在這個(gè)時(shí)候高職生該何去何從?高職...
中考是一道分水嶺,有人去了重點(diǎn)高中,有人去了普高,有人只能去往高職院校。命運(yùn)的殘酷早早讓你們知道生活中的不如意,其實(shí)你們也渴望能夠上本科,擁有一份高薪而體面的工作,擁有一個(gè)光明的未來(lái)?,F(xiàn)在五年制專轉(zhuǎn)本...
對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本備考生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是金錢,在重視時(shí)間的情況下,效率也是不可或缺的,高效率才會(huì)出高成績(jī),為大家整理了一些提高備考效率的復(fù)習(xí)方法,同學(xué)們可選擇性的借鑒一下: 1.做題拓展法很多復(fù)...
江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是國(guó)家給予五年制高職生一次正規(guī)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。相當(dāng)于第二次高考,錄取后再到本科院校就讀2年,畢業(yè)后可獲得統(tǒng)招第一學(xué)歷全日制本科,和高考一樣,含金量高,學(xué)信網(wǎng)可查詢,也就是說(shuō)在...
成功是需要經(jīng)過(guò)努力的澆灌才會(huì)開出的花,它美麗,堅(jiān)韌,世間所有的美好詞匯都可以用來(lái)形容它。一個(gè)人的成功是需要一些基本條件的,比如,你的學(xué)歷。那么高職生要怎么去提升學(xué)歷呢?有這幾種途徑:專轉(zhuǎn)本,專升本,專...
江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是國(guó)家給予五年制高職生一次正規(guī)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。相當(dāng)于第二次高考,錄取后再到本科院校就讀2年,畢業(yè)后可獲得統(tǒng)招第一學(xué)歷全日制本科,和高考一樣,含金量高,學(xué)信網(wǎng)可查詢,也就是說(shuō)在學(xué)信網(wǎng)你...
怎么讓高職生再次擁有高學(xué)歷,鎮(zhèn)江博大高老師告訴你在當(dāng)今社會(huì),科技高速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越需要?jiǎng)?chuàng)造型人才,對(duì)于勞力的需求也一再降低。京東已經(jīng)實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)化管理,多家銀行企業(yè)已經(jīng)有了自己的運(yùn)算系統(tǒng)...
我們每個(gè)人內(nèi)心都有不同的能量稟賦,只是每個(gè)人所發(fā)揮出來(lái)的情況不一樣而已!五年一貫制高職生也是如此啊,中考失利并不意味著人生止于五年制高職,江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本為同學(xué)們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)本科夢(mèng)的平臺(tái),五年制...
在當(dāng)今社會(huì),科技高速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越需要?jiǎng)?chuàng)造型人才,對(duì)于勞力的需求也一再降低。京東已經(jīng)實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)化管理,多家銀行企業(yè)已經(jīng)有了自己的運(yùn)算系統(tǒng),人力需求只會(huì)越來(lái)越少。那么在這個(gè)時(shí)候高職生該何去何從?高職...
中考是一道分水嶺,有人去了重點(diǎn)高中,有人去了普高,有人只能去往高職院校。命運(yùn)的殘酷早早讓你們知道生活中的不如意,其實(shí)你們也渴望能夠上本科,擁有一份高薪而體面的工作,擁有一個(gè)光明的未來(lái)?,F(xiàn)在五年制專轉(zhuǎn)本...
在當(dāng)今社會(huì),科技高速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越需要?jiǎng)?chuàng)造型人才,對(duì)于勞力的需求也一再降低。京東已經(jīng)實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)化管理,多家銀行企業(yè)已經(jīng)有了自己的運(yùn)算系統(tǒng),人力需求只會(huì)越來(lái)越少。那么在這個(gè)時(shí)候高職生該何去何從?高職...
我們每個(gè)人內(nèi)心都有不同的能量稟賦,只是每個(gè)人所發(fā)揮出來(lái)的情況不一樣而已!五年一貫制高職生也是如此啊,中考失利并不意味著人生止于五年制高職,江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本為同學(xué)們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)本科夢(mèng)的...
近年來(lái),隨著五年制專轉(zhuǎn)本教育的改革,我們的教務(wù)工作也日益繁瑣,對(duì)學(xué)員也對(duì)我們提出了更高的要求。為此博大學(xué)校不斷的探索,不斷的創(chuàng)新,形成了自己一套特有的教學(xué)模式,深受五年制專轉(zhuǎn)本教育界的推崇。對(duì)于專轉(zhuǎn)本...
許多在前進(jìn)路上迷失的人,并不缺少智慧、勇氣和堅(jiān)持,但可惜過(guò)多的目標(biāo),成了他們前進(jìn)路上的絆腳石。他們想走的路太多,所以哪一條都到不了終點(diǎn)。面對(duì)日益紛繁復(fù)雜的世界,面對(duì)“成名要趁早”的忠告,能夠找準(zhǔn)一個(gè)目...
如果不上學(xué),可能一輩子都不會(huì)遇見人生的另一種可能。或許會(huì)有不少人反駁我,改變命運(yùn)也可以通過(guò)創(chuàng)業(yè),沒(méi)錯(cuò)你或許會(huì)看到各種創(chuàng)業(yè)成功的例子,但卻不知道這些例子只是千分之一。當(dāng)今社會(huì),掙錢越來(lái)越需要知識(shí)。中國(guó)第...
9月是新生入學(xué)的一個(gè)月,而有些人卻要結(jié)束自己的學(xué)生生涯了,他們大多數(shù)才20歲左右,正是上大一的年紀(jì),卻要早早地步入社會(huì),只因?yàn)樗麄兩系氖歉呗氃盒!N迥曛聘呗殞W(xué)生還有機(jī)會(huì)讀大學(xué)拿全日制本科文憑嗎?有!高...
人生,想達(dá)到一定的高度,你必須不斷攀登,排除肉體上的折磨,不論腰酸背疼,不論手腳無(wú)力,不論大腦一片混亂,整理好自己,卸下不必要的思想包袱,一步步地向上,登臺(tái)階,爬山領(lǐng)。也許一路上的風(fēng)景五彩斑斕,夠你細(xì)...
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