廣州加利福朝陽，我們所從事的是一項特殊而非常有意義的教育事業(yè)，面對的是一個個問題“多多”的孩子，輔導班教師不同于普通學校教師，他們具有“輔導員”、“父母”雙重身份的角色，既肩負著教書育人重任，又承擔著“父母應盡的義務”。在我們輔導中心的教師中既有在三尺講臺辛勤耕耘了多年的中、高級教師，也有從事過多年的班主任、政教處、學生管理工作的教師，他們都具有扎實的基本功，豐富的教育經(jīng)驗，良好的指導孩子們學習的能力，與眾不同的是教師隊伍中更有研究教育學、心理學的專業(yè)人才，他們敬業(yè)愛業(yè)、易與學生溝通，能及時有效地解決學生心理、精神上的問題，是學生的良師益友……教師們與學生同吃、同住、同學、同練，他們具有高度的責任心、愛心、事業(yè)心，他們細心、耐心、全心全意、真心誠意地對學生負責、對家長負責、對社會負責