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濟南市納川戒網(wǎng)學校

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正面暗示可以成為孩子自信心的來源。父母為孩子進行正面暗示,必須在信任孩子的基礎上,讓孩子在潛移默化、不知不覺中受到激勵,這樣的動力是發(fā)自內(nèi)心的,才能驅(qū)使孩子在前進的道路上越走越有信心。

眼睛的暗示。神這種無聲的語言,比語言能更細膩、清晰地表達感情。眼神暗示就是用眼睛把要說的話,要表達的態(tài)度暗示出來。很多時候,父母一個鼓勵的眼神往往比口里那句加油更有力量。

表情的暗示。表情比眼神表現(xiàn)得更明確,父母的表情能向孩子傳達多種信息,比如肯定、可以、不能、不該等等,使孩子做出相應的反應、孩子做了好事,你對他贊許地點點頭;孩子經(jīng)過努力,解開了一道題,你對他會心的笑笑,都是一種有力量的激勵、

語言的暗示、語言按時并不是用言語直接表態(tài),而是當父母要表揚或批評孩子時,采取一種迂回的方法,用講故事、、打比喻、作比較等方法把自己的觀點巧妙地點出來,讓孩子心神領會,在一種柔和的氣氛中接受教育、

動作的暗示。動作的暗示就是用肢體語言把自己的想法表露出來、父母輔導孩子做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)孩子坐姿不正,可以面對孩子做幾個挺胸的動作,讓孩子接受這種暗示,他就會學會正確的坐姿。孩子需要父母的注意,特別是口頭上的贊許,或親親他、拍拍他、樓樓他,這些動作都能表達對他的鼓勵。

行為的暗示.行為暗示就是為自己的行為來為孩子做出一個良好的榜樣。它和動作暗示的區(qū)別就是更強調(diào)對孩子的感染和指引作用。父母通過自己的良好行為達到身教的目的,感染孩子,指引孩子,指引孩子往父母期望的方向發(fā)展。

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