紹興上元教育隸屬于紹興市上元教育咨詢有限公司

上元介紹

紹興上元教育是一家綜合性連鎖培訓學校，位于紹興市勝利東路17號凱盛國際大廈16樓城市廣場斜對面，越都大酒店旁是紹興的市中心，交通非常便利上元教育傳承了深圳、北京、上海等人才需求變化代表性區(qū)域的"企業(yè)需要什么人才，就培訓什么人才"，前沿的課程開發(fā)理念，以"培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求"為經(jīng)營宗旨，倡導(dǎo)"知識改變命運，培訓成就未來"在競爭中建立一個、多功能、一體化的培訓平臺，全力打造具有紹興特色的教育品牌讓每一位上元學員成為高技能、高薪酬、高職位的專業(yè)人才，在事業(yè)生涯之中宏圖大展上元練內(nèi)功夯實基礎(chǔ)，借外力規(guī)模發(fā)展，從北京、深圳和上海知名培訓中心高薪引進了數(shù)名教學管理精英，從而為教學服務(wù)提供了保障上元重質(zhì)量鑄造精品，講誠信服務(wù)社會，決心為紹興的發(fā)展做出自己的貢獻，全力打造紹興市以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構(gòu)

上元理念

1、堅守一個辦學思想以市場需求為標準，培養(yǎng)社會實用型人才

2、程度滿足社會對職業(yè)人才的多樣化需求，滿足學員求知、求技、求職等需求

3、實現(xiàn)"產(chǎn)學合作，教研合作，理論與實踐合作"三結(jié)合的辦學模式

4、堅持"學校以人為本，辦學以教師為本，教學以學生為本，培養(yǎng)人才以能力為本"

5、秉承"厚基礎(chǔ)、重技能"的教學方針

6、以"誠信、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新"為核心理念

課程介紹

上元立足紹興，應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)緊缺人才崗位的需求現(xiàn)狀，已建立了三大培訓課程體系

課程體系是信息領(lǐng)域類培訓課程包括電腦商務(wù)辦公、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、效果圖設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、AutoCAD輔助設(shè)計、AutoCAD施工圖設(shè)計、AutoCAD機械制圖設(shè)計、景觀效果圖設(shè)計、電腦組裝維修和網(wǎng)絡(luò)管理等崗位專項課程信息技術(shù)還包括目前應(yīng)用非常廣泛，但卻面臨著人才瓶頸問題的單片機C語言程序設(shè)計師課程、單片機匯編語言程序設(shè)計師課程、可編程控制器PLC程序設(shè)計師課程、UG/PRO-E模具設(shè)計師等

第二課程體系是建筑領(lǐng)域類培訓目前是我國房地產(chǎn)和道路開發(fā)迅速的一個時代，也是需要大量應(yīng)用型人才的一個關(guān)鍵階段，主要課程有土建預(yù)算師、安裝預(yù)算師、園林預(yù)算師、裝飾預(yù)算師、建筑弱電工程師，土建造價員、安裝造價員等

第三課程體系是財經(jīng)領(lǐng)域培訓我國正處于經(jīng)濟發(fā)展的黃金期，尤其是國家在政策上對企業(yè)的支持力度越來越大的情況下，各種類型的企業(yè)都在積極發(fā)展，上元特別推出財經(jīng)類基礎(chǔ)也是需求的"會計上崗證、會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅、報關(guān)員"等應(yīng)用型人才培訓

師資介紹

上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白"教學質(zhì)量高于一切"，抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作上元師資分為三種，種是技能型師資，主要是擔任上述課程崗位，具有多年實際工作經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士第二種是雙師型師資主要是擔任上述崗位培訓課程，具有多年實際工作經(jīng)驗，又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才第三種是院校師資針對應(yīng)試型課程，為了提高學員的過通率，獲得上崗資格，上元聘請了各院校的具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資

課程設(shè)置

本著以"質(zhì)量教學"為核心，上元知道課程設(shè)置不容忽視，在辦學多年的基礎(chǔ)上，上元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水，上元針對不同培訓需求和目標選用了適合崗位需要的培訓課程，在教學大綱中，卻納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例，毫無保留的與學員們共同分享還有些課程，干脆就是老師們的手工打造，比如會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅，就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù)比如平面設(shè)計精英班，在9門課程里，有一門課就是老師們到處收集的各種設(shè)計版式再比如PLC課程，在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂

教學設(shè)施

教學用機全部采用品牌電腦、17寸液晶顯示器、10臺數(shù)字投影儀、三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏、步進電機若干臺、20臺單片機實驗儀、配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學演示設(shè)備、并通過ADSL線路直接快速聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網(wǎng)教室配有中央空調(diào)，舒適優(yōu)雅的教學環(huán)境為提高教學質(zhì)量提供了必要的保證

教學管理

學校為確保教學質(zhì)量，在師資管理方面，首先建立了教師資格審查制度，使培訓質(zhì)量有據(jù)可循其次通過組織聽課、觀摩教學、量化考核、學員反饋等方式，不斷提高師資隊伍的素質(zhì)，以適應(yīng)職業(yè)培訓和創(chuàng)新發(fā)展的要求同時建立培訓質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)，負責監(jiān)督和評估培訓過程質(zhì)量保證體系的運轉(zhuǎn)情況實行班主任負責制，強化管理過程制定量化考核標準，使我們對培訓質(zhì)量的考核和評估有據(jù)可依，有證可查