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全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程（簡(jiǎn)稱ITAT教育工程），是教育部教育管理信息中心于2000年5月26日啟動(dòng)的一項(xiàng)面向全國(guó)的普及型實(shí)用信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程，目前已在全國(guó)各級(jí)各類院校和社會(huì)力量辦學(xué)單位中建立了300余家培訓(xùn)基地，形成覆蓋全國(guó)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。ITAT教育工程集培訓(xùn)、考試和認(rèn)證于一體。培訓(xùn)主要面向全國(guó)各類大、中專院校在校生和希望就職于IT及相關(guān)行業(yè)的社會(huì)人員，通過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)，幫助學(xué)員掌握就業(yè)必備的IT知識(shí)與技能，以提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過認(rèn)證考試的學(xué)員，可以獲得由教育部教育管理信息中心頒發(fā)的ITAT技能認(rèn)證證書。截至2008年12月，ITAT培訓(xùn)規(guī)模已超過150萬人次，考試認(rèn)證60 余萬人次，為國(guó)家培養(yǎng)了大批的實(shí)用型信息技術(shù)人才。

近年來，隨著IT技術(shù)和IT應(yīng)用的發(fā)展，越來越多的IT相關(guān)崗位要求應(yīng)聘者接受過專業(yè)技能培訓(xùn)。為此，教育部教育管理信息中心決定在ITAT教育工程的基礎(chǔ)上，開展以培養(yǎng)專業(yè)級(jí)IT人才為目標(biāo)的認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱：ITAT-PRO）。我中心將在部分院校中建立專業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)基地，通過開展課程合作，培養(yǎng)IT專業(yè)人才。學(xué)生在培養(yǎng)基地完成文化基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)后，參加水平測(cè)試，通過測(cè)試的學(xué)生可以進(jìn)入由我中心建立的實(shí)訓(xùn)基地參加職業(yè)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)由具有多年實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的工程師和設(shè)計(jì)師承擔(dān)，教學(xué)環(huán)境模擬實(shí)際工作環(huán)境，實(shí)訓(xùn)案例來自真實(shí)工作項(xiàng)目，從而保證學(xué)生掌握符合行業(yè)及崗位要求的知識(shí)和技能。

ITAT-PRO項(xiàng)目緊密信息技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，及時(shí)擴(kuò)展、更新培訓(xùn)內(nèi)容，可以幫助學(xué)員快速了解信息技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握的IT技術(shù)。在實(shí)訓(xùn)中特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力的訓(xùn)練，注重職業(yè)化的工作方法和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作方式的培養(yǎng)，幫助學(xué)生建立滿足現(xiàn)代化、復(fù)合型人才要求的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升就業(yè)能力，拓展就業(yè)方向。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，實(shí)訓(xùn)基地將推薦學(xué)生到對(duì)口的崗位實(shí)習(xí)和就業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)的“零距離”。

為了確保培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性及性，我中心聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)信息技術(shù)領(lǐng)域知名專家組成專家組，協(xié)助制定培訓(xùn)方案和考試大綱；組織北大、清華等國(guó)內(nèi)高校的IT專業(yè)講師和國(guó)際知名IT企業(yè)工程師，共同編寫培訓(xùn)教材，開發(fā)教學(xué)課件，建設(shè)認(rèn)證考試題庫(kù)。

目前，我中心已在北京建立了全國(guó)ITAT-PRO實(shí)訓(xùn)基地，并將陸續(xù)在國(guó)內(nèi)其他主要城市建立30家實(shí)訓(xùn)基地，形成覆蓋全國(guó)的培訓(xùn)和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。我們?cè)笖y手所有有志于IT人才培養(yǎng)的大、中專院校，為我國(guó)的IT人才培養(yǎng)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。