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隨著越來越多的外國勞動者涌入日本，在日本居住的外國籍孩子也在呈現(xiàn)不斷增加的趨勢。這時，對于這些孩子的父母來說，孩子的日語能力是令他們擔心的部分之一。

近日對日本神奈川縣橫濱市的日語支援基地設(shè)施進行了一些調(diào)查。

從中國等7個國家而來的15位中小學生初到日本，為了讓這些孩子可以很好的傳達健康狀態(tài)等重要信息，日語的培訓是非常重要的。而且在橫濱市，這類需要日語指導的中小學生數(shù)量正在急劇增加。

“很多孩子都即將要在日本長住，大部分孩子表示在日本的學校生活還是不錯的?！?/span>

“如果問孩子學日語難嗎？他們會明確的表示很難，但是卻也感到很開心。”

根據(jù)日本文部科學省的統(tǒng)計，目前需要日語指導的中小學生在日本全國約有44000人，其中有約10000人還沒有得到充分的日本培訓幫助。接下來，日本將大力推廣日本語的普及度。其實，不僅局限于這些孩子，對于在日本生活的所有外國人，日語教育都是“非常緊迫的課題”。

事實上，孩子的情況要比想象的要更好。永遠不要低估孩子的學習與適應(yīng)能力。在東京都的一所日語學校里，曾經(jīng)有一位現(xiàn)在已經(jīng)上小學4年級的孩子叫razaka君。兩年前，他隨父母從印度尼西亞來到日本，當時的他還不怎么會說日語，因此也沒有馬上得到日本小學的入學許可。但是僅在日語學校學習了約3個月的時間，razaka君的日語就有了明顯的進步，隨后也就順其自然的拿到了日本小學的入學認可。

日語學校的負責人說，這種因為日語能力不夠而無法上學的情況是存在的。正因為察覺到了需要充實的方面并作出了努力，才會有更值得期待的未來。“如果沒有采取必要的對策，會讓很多需要日語培訓孩子感到很痛苦。作為日語學校的校長，我認為政府對這些孩子及時采取相應(yīng)對策是非常正確的?！?/span>

上虞城北德盛大廈19樓，邦圖教育