重視心理健康

家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的情緒和心理狀態(tài)，注意是否有焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。這些問(wèn)題可能會(huì)影響孩子的社交能力、學(xué)習(xí)能力和人際關(guān)系。如發(fā)現(xiàn)孩子有心理問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)咨詢專業(yè)心理醫(yī)生或兒童心理學(xué)家。

鼓勵(lì)社交互動(dòng)

讓孩子與同齡孩子進(jìn)行社交互動(dòng)有助于提高他們的社交技能和情感發(fā)展。家長(zhǎng)可以安排戶外活動(dòng)、參加社區(qū)活動(dòng)或組織家庭聚會(huì)，為孩子提供與同齡人互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

及時(shí)

一旦確診兒童發(fā)育行為疾病，及時(shí)是關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)與專業(yè)醫(yī)生合作，根據(jù)孩子的具體情況制定個(gè)性化的方案?？赡馨ā⑿睦砘騼烧呓Y(jié)合。

提供支持與鼓勵(lì)

在孩子接受的過(guò)程中，家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)非常重要。應(yīng)幫助孩子建立信心，讓他們知道他們不是孤立的，并鼓勵(lì)他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持積極態(tài)度。