學(xué)前教育考試科目有哪些如下：

學(xué)前教育教師資格證考2門科目：綜合素質(zhì)、保教知識與能力。綜合素質(zhì)主要考查職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。保教知識與能力主要考查學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實(shí)施、教育評價。

根據(jù)自己所報(bào)考的幼兒園科目，將3周的時間分配到各門考試科目里去，對于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時間?？荚噧?nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與能力，一部分時間可以主要看綜合素質(zhì)，一部分時間主要看保教知識與能力，這樣的看書是系統(tǒng)化的，可以參考目錄復(fù)習(xí)法。就是明確每一章節(jié)的脈絡(luò)，都講的是什么，每個章節(jié)或是每一節(jié)的各個知識點(diǎn)之間都有哪些聯(lián)系，以穿線的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)。

在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過程中，不僅要了解具體知識內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識點(diǎn)的重要度層次。例如，在所有章節(jié)中，重要的或者難的章節(jié)和知識點(diǎn)是哪些，次重要的章節(jié)和知識點(diǎn)是哪些，再次重要的是哪些。

然后依據(jù)整理的結(jié)果，建構(gòu)針對教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識點(diǎn)，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。