北京大學(xué)第 一醫(yī)院設(shè)有20個(gè)教研室、18個(gè)住培基地、35個(gè)專培基地，現(xiàn)有博士學(xué)位授予二級(jí)學(xué)科24個(gè)、碩士學(xué)位授予二級(jí)學(xué)科24個(gè)，是國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心、國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)示范基地。醫(yī)院推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，以培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)生勝任力為導(dǎo)向，開展器官系統(tǒng)整合的課程體系創(chuàng)新，PBL、模擬教學(xué)等教學(xué)方法創(chuàng)新，形成性評(píng)價(jià)、ePortfolio等評(píng)價(jià)模式創(chuàng)新。

目前，全球約有8.5億人因各種原因患慢性腎臟病，面對(duì)如此龐大的腎臟病患者數(shù)量，只有我們?nèi)巳肆私饽I病，關(guān)注腎病，才能為自己和別人營造更好的生活，才能保障“全民腎臟健康”。

糖尿病是慢性腎臟病的重要危險(xiǎn)因素。糖尿病患者中，有一定比例的患者終都可能進(jìn)展到尿毒癥，如何避免或者延緩這個(gè)進(jìn)程是很多病友心存的疑惑。同時(shí)，尋醫(yī)問藥，總是有患者在治病過程中因?yàn)橛盟帉?dǎo)致腎臟損傷，而隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷改進(jìn)，創(chuàng)新不斷誕生，相關(guān)性腎損害也屢見出現(xiàn)。

周福德在醫(yī)生這個(gè)平凡的崗位走過了30多個(gè)春秋，在醫(yī)療安 全、醫(yī)療效率、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等工作中率先垂范，受到廣大患者、家屬和同事們的一致好評(píng)。他深知，醫(yī)生肩負(fù)百姓的健康甚至生命重任，他把醫(yī)生的手比作士兵的槍，這雙手不僅能治病、更能醫(yī)心。他曾這樣說過：“我的工作很有意義，這輩子我只想把一件事情做好，那就是當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生！”