北京兒童醫(yī)院精神科崔永華擅長兒童青少年常見精神疾病的診療、康復與預防，包括抽動障礙（抽動癥）、注意缺陷多動障礙（多動癥）、孤獨癥譜系障礙、精神發(fā)育遲滯、兒童青少年抑郁癥、兒童青少年雙相情感障礙、兒童青少年精神分裂癥、兒童期情緒障礙、品行障礙；學習困難、人際溝通、網(wǎng)絡成癮、科學育兒、健全人格培養(yǎng)、情緒管理。

崔永華研究方向兒童精神醫(yī)學與精神衛(wèi)生。研究的疾病種類包括抽動障礙、注意缺陷多動障礙、孤獨癥譜系障礙、兒童情緒障礙、兒童精神分裂癥、兒童抑郁癥及網(wǎng)絡成癮等行為問題，研究范圍涉及該領域的病因學、發(fā)病機制、流行病學以及診斷、、預防和康復。

崔永華目前為國家兒童醫(yī)學中心、首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院精神科主任，學科帶頭人，從事兒童青少年精神醫(yī)學臨床、科研和教學工作20年。醫(yī)生擅長兒童青少年常見精神疾病的診療、康復與預防，包括精神分裂癥、抑郁癥、雙相情感障礙、多動癥、抽動癥、孤獨癥及其他發(fā)育障礙、情緒障礙、心理與行為問題.

(一)按精神科護理常規(guī)。

(二)觀察病情變化，防止由于社交障礙或沖動行為遭受他人威脅、傷害及其他意外危險。

(三)提供、舒適及有利于穩(wěn)定情緒、童趣化的生活環(huán)境。

(四)注意營養(yǎng)、發(fā)育及排泄情況，協(xié)助或指導料理個人衛(wèi)生，有異常及時處理并記錄。

(五)鼓勵參加合作性游戲、集體活動，強化良性情緒及規(guī)范化行為。

(六)培養(yǎng)按指令做事的意識，加強自控、自律能力的訓練。

(七)保持良好的護患關系，培養(yǎng)患兒的自尊心、價值感。并通過健康教育取得家長和老師的配合。