《體育課程****教學實踐**》

出版社：省級以上出版社

書號：ISBN書號，新聞出版總署可查詢

作者：誠邀1、3主編作者合作出版

字數(shù)：8~10萬字

出版時間：2024年評職稱可用

人數(shù)：3人

內(nèi)容簡介：

本書主要從理論與實踐兩方面來探討校園體育文化建設。在理論部分，分析了校園體育文化的基本知識、發(fā)展、建設理論、多元體育文化建設及拓展，具體包括：校園體育文化概論；校園體育文化發(fā)展與傳播；校園體育文化建設的基礎指導；校園體育健身文化、競技文化及藝術(shù)文化的建設研究以及校園體育文化建設的延伸與拓展。實踐方面，重點探討了校園田徑、球類、民族傳統(tǒng)體育、休閑體育的實踐教學。

評職稱出書需要注意哪些問題？

1.關(guān)于署名

著作出書的署名方式，主要有編、編著、著。

相同點：編、編著和著都是著作權(quán)確認的創(chuàng)作行為。

不同點：編，是指將別人的作品匯編在一起的著作。

編著，則是介于著和編之間的一種著作形式，有作者自己的簡介。沒有獨特見解的成分的作品不應成為編著。

著，是自己的獨到見解，需要開創(chuàng)和創(chuàng)新，著的獨創(chuàng)性。

在評職稱中，著的加分、編著其次、編后。

2.關(guān)于作者

無論是哪種署名方式，能在新聞出版總署網(wǎng)上查詢到的就前三位作者。作者、第二作者、第三作者，排名越靠前，評職稱時加分越高，當然要負責的字數(shù)也越多，需要承擔的出書費用也越高。所以在評職稱出書時，作者一定要了解清楚文件對不同位置的作者的認可程度。職稱級別越高，要求也越高。了解透徹條件，才能更好的提高自身競爭力。

3.關(guān)于查查

不同單位對評職稱出書的查重要求不同，一般都在5%-30%，有些地區(qū)甚至要求查重更低。作家出書網(wǎng)提醒各位作者，查重是很重要的一個環(huán)節(jié)，準備稿件時，作者要將這部分考慮進去。

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