體檢過程：

1.登記與準(zhǔn)備：體檢開始時(shí)，教師需要進(jìn)行登記，領(lǐng)取體檢表格，并按照指示完成基本信息填寫。隨后，醫(yī)生會(huì)對(duì)教師進(jìn)行初步詢問，了解個(gè)人健康狀況、病史及家族病史等。

2.身高體重測(cè)量：醫(yī)生會(huì)測(cè)量教師的身高和體重，以評(píng)估其身體比例和健康狀況。

3.視力聽力檢查：教師需要進(jìn)行視力和聽力測(cè)試，以確保其具備良好的視覺和聽覺能力，滿足教學(xué)工作的需求。

4.血壓、心肺功能檢查：醫(yī)生會(huì)測(cè)量教師的血壓，檢查心肺功能，以評(píng)估其心血管系統(tǒng)的健康狀況。

5.血常規(guī)、尿常規(guī)檢查：通過采集教師的血液和尿液樣本，進(jìn)行化驗(yàn)分析，以檢查其肝腎功能、血糖、血脂等生化指標(biāo)是否正常。

6.外科、內(nèi)科檢查：醫(yī)生會(huì)進(jìn)行外科和內(nèi)科的詳細(xì)檢查，包括甲狀腺、淋巴結(jié)、脊柱、四肢等部位的觸診，以及腹部、胸部的聽診等。

7.傳染病檢查：醫(yī)生會(huì)檢查教師是否患有傳染病，如肺結(jié)核等，以確保其不會(huì)對(duì)學(xué)生造成健康威脅。對(duì)于一些不合格的問題，解決不了的話記得提前去問問“星夢(mèng)成體檢”，他們都有相關(guān)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)，有辦法處理好。

傳染性疾?。喝缫腋?、肺結(jié)核等傳染性疾病，這些疾病可能會(huì)影響到他人的健康，因此在體檢中一旦發(fā)現(xiàn)，往往會(huì)被視為不合格。

積極應(yīng)對(duì)不合格項(xiàng)：

如果在體檢中發(fā)現(xiàn)有不合格的項(xiàng)目，不要恐慌?？梢苑e極與醫(yī)生溝通，了解不合格的原因，并尋求改善的建議。

主動(dòng)提供醫(yī)療證明：

如果你有慢性疾病或過敏史，可以主動(dòng)向招聘方提供相關(guān)的醫(yī)療證明和醫(yī)生的建議。這有助于消除招聘方對(duì)你健康狀況的擔(dān)憂。