手拉手類型的話筒布線簡單、操作方便，但手拉手話筒有以下缺點(diǎn)：①手拉手話筒由于采用壓縮編碼的方式，聲音還原后音質(zhì)變差、產(chǎn)生失真;②手拉手的連接方式，決定了一個(gè)話筒出現(xiàn)問題，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)問題，會(huì)議無法進(jìn)行;③手拉手的會(huì)議話筒，不能根據(jù)實(shí)際發(fā)言人的聲音情況進(jìn)行獨(dú)立修飾。

吊麥智慧無感擴(kuò)聲系統(tǒng)，采用5A算法，采用報(bào)告廳主席臺(tái)吊裝專業(yè)麥克風(fēng)，搭配前置音頻處理器等形式，即可5-12米超遠(yuǎn)距離采集發(fā)言語音。實(shí)現(xiàn)主席位高清晰度、高保真度、高可靠性擴(kuò)聲，共享吊麥擴(kuò)聲方式，使人身肢體不受束縛，話筒零接觸有利健康。

多功能廳擴(kuò)聲項(xiàng)目除了滿足設(shè)計(jì)的功能性要求之外，還具有先進(jìn)的科學(xué)性、實(shí)用性，符合當(dāng)代中國發(fā)展特色的特點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)、先進(jìn)性的設(shè)計(jì)原則，本著以人為本、環(huán)保、質(zhì)量及效果等為工作宗旨，把報(bào)告廳音響改造項(xiàng)目建設(shè)成為一套優(yōu)質(zhì)系統(tǒng)，認(rèn)真落實(shí)好“五性”要求。 報(bào)告廳音響設(shè)備的更新?lián)Q代已然成為提升學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)施建設(shè)的必然趨勢！對深化教育改革，促進(jìn)教育信息化的實(shí)施具有重大的意義。

通過移頻器來改變聲音頻率，可以破壞產(chǎn)生嘯叫的條件，從而抑制嘯叫。但是該設(shè)備存在一定的局限性，不適宜在演唱和樂器中使用，它能夠?qū)⒙曇粜盘栐黾?Hz，在語言擴(kuò)聲時(shí)使用起來效果很好，因?yàn)檎Z言的頻率范圍在130至350Hz之間，5Hz頻率的變化不會(huì)使人有明顯的音調(diào)變高感覺;而聲樂和器樂的下限頻率為20Hz左右，5Hz的音調(diào)變化人們聽了有很明顯的聲音變調(diào)感。