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廣州市瑪克音響設(shè)備有限公司

主營(yíng):學(xué)校教室吊麥擴(kuò)聲設(shè)備,高教吊麥話(huà)筒,教學(xué)智能吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)

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廣州學(xué)校教室雷達(dá)麥生產(chǎn),為您提供更好的話(huà)筒解決方案

2024-08-23 07:00:01  639次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

智能吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)的應(yīng)用對(duì)簡(jiǎn)化操作步驟、改善音質(zhì)音效、保護(hù)聽(tīng)覺(jué)、保障衛(wèi)生健康以及提升管理效率等方面起到了重大推動(dòng)作用,其應(yīng)用已逐步覆蓋國(guó)內(nèi)各大高校的教學(xué)與會(huì)議場(chǎng)所并獲得了不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。

近年來(lái)在國(guó)外出現(xiàn)了“擴(kuò)聲系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)”的理論,并在許多專(zhuān)業(yè)多功能廳中得到應(yīng)用并取得了良好的效果。所謂“優(yōu)化設(shè)計(jì)”,采用現(xiàn)代工具和實(shí)用技術(shù)對(duì)音響系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì),在常規(guī)的聲壓級(jí)、均勻度、清晰度等設(shè)計(jì)目標(biāo)外,更加關(guān)注相干聲源的聲干涉問(wèn)題,以及更寬頻帶的指向性控制問(wèn)題。如何有效解決揚(yáng)聲器陣列本身的干涉以及合成聲場(chǎng)中的聲干涉問(wèn)題,這也是直接影響聲音明晰度的主要因素。

多功能廳擴(kuò)聲項(xiàng)目除了滿(mǎn)足設(shè)計(jì)的功能性要求之外,還具有先進(jìn)的科學(xué)性、實(shí)用性,符合當(dāng)代中國(guó)發(fā)展特色的特點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)、先進(jìn)性的設(shè)計(jì)原則,本著以人為本、環(huán)保、質(zhì)量及效果等為工作宗旨,把報(bào)告廳音響改造項(xiàng)目建設(shè)成為一套優(yōu)質(zhì)系統(tǒng),認(rèn)真落實(shí)好“五性”要求。 報(bào)告廳音響設(shè)備的更新?lián)Q代已然成為提升學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)施建設(shè)的必然趨勢(shì)!對(duì)深化教育改革,促進(jìn)教育信息化的實(shí)施具有重大的意義。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),嘯叫產(chǎn)生的條件需滿(mǎn)足以下三點(diǎn):

(1)話(huà)筒與音箱同時(shí)使用。

(2)音響系統(tǒng)重放的聲音能夠通過(guò)空間傳到話(huà)筒。

(3)音箱發(fā)出的聲音能量足夠大,話(huà)筒的拾音靈敏度足夠高。

總結(jié)其產(chǎn)生原因的本質(zhì)必須同時(shí)滿(mǎn)足以下兩點(diǎn):

(1)相位條件:要求反饋到傳聲器的聲波信號(hào)與傳聲器原聲源輸入的聲波信號(hào)同相位。

(2)振幅條件:聲反饋環(huán)路為正反饋,即反饋增益大于1。

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