眉山測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理隧道測(cè)量學(xué)習(xí)班

想要找一所測(cè)量培訓(xùn)學(xué)校該去哪里呢？學(xué)工程測(cè)量先學(xué)的是基礎(chǔ)理論知識(shí)，接著是學(xué)測(cè)量?jī)x器包括水準(zhǔn)儀測(cè)高差導(dǎo)線測(cè)量、全站儀測(cè)坐標(biāo)放樣、后方交會(huì)、面積測(cè)量、對(duì)邊測(cè)量、懸高測(cè)量、GPS-RTK動(dòng)態(tài)靜態(tài)測(cè)量控制網(wǎng)等儀器的操作使用等，由于培訓(xùn)課程內(nèi)容較多就不在此陳述了，通過(guò)理論加實(shí)戰(zhàn)技能操作培訓(xùn)，達(dá)到立完成測(cè)量工作，學(xué)會(huì)即可上崗。

學(xué)測(cè)量到東英測(cè)量培訓(xùn)學(xué)校，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)為止！

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

導(dǎo)線測(cè)量、道路測(cè)量識(shí)圖、曲線要素表、各種曲線特點(diǎn)與計(jì)算、道路加寬超高、斷鏈、正交斜交橋梁涵洞管道、水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)測(cè)量、坐標(biāo)測(cè)量、放樣測(cè)量、對(duì)邊測(cè)量、懸高測(cè)量、面積測(cè)量、后方交會(huì)、數(shù)據(jù)采集

二、實(shí)踐內(nèi)容

放征地線、開挖線、擋墻基礎(chǔ)、水溝、公路中邊，測(cè)土石方、放樁放涵洞、導(dǎo)線平差、坐標(biāo)計(jì)算、RTK靜動(dòng)態(tài)、數(shù)據(jù)解算、水準(zhǔn)測(cè)量、測(cè)量資料填寫、沉降觀測(cè)、儀器檢測(cè)與校正

由于培訓(xùn)課程內(nèi)容較多就不在此一一陳述了，我們有一整套的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程，具體可以咨詢學(xué)校老師馮老師！

實(shí)戰(zhàn)演練、小班授課，隨到隨學(xué)，一對(duì)一、公司企業(yè)定向培訓(xùn)班等。建造工程公司建筑工程師教學(xué)，參與實(shí)際項(xiàng)目操作，讓您在短期內(nèi)掌握工程測(cè)量的技能。學(xué)會(huì)即可具備上崗操作的能力。也可到本市工地指導(dǎo)培訓(xùn)。（培訓(xùn)中心有寢室住滿為止）

內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)資料的歸納分析

判定結(jié)構(gòu)物的穩(wěn)定狀態(tài)，主要從本次變形量、歷史累計(jì)變形量 及變形加速度三方來(lái)考慮。數(shù)據(jù)的整理及歸化處理從以下幾步來(lái)走。

1．根據(jù)采取的初始值及日常觀測(cè)數(shù)據(jù)

2．按照一個(gè)監(jiān)測(cè)周期、比如按照一周內(nèi)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。并把本次變形量、歷史是積變形量及平均變形量分類匯總成變形數(shù)據(jù)匯總表。

3 、 根據(jù)變形數(shù)據(jù)匯總表，依照歷史累計(jì)變形量，選取三個(gè)較大值變形點(diǎn)，并用紅色標(biāo)識(shí)出來(lái)，以便在插入圖表時(shí)選用。

4、把選取的三個(gè)變形點(diǎn)一周變形數(shù)據(jù)繪制成變形圖，根據(jù)變形圖的趨勢(shì)選取合適的的曲線及公式進(jìn)行歸化處理，并根據(jù)檢測(cè)周期前推一個(gè)周期，預(yù)測(cè)下一周期的變形量。

5、根據(jù)變形圖及歸化曲線，利用歷史累計(jì)變形量、變形加速度判定結(jié)構(gòu)物的穩(wěn)定性。

有需要了解更多課程的聯(lián)系東英馮老師哦1-7-3-1-1-3-7-7- 5-0-8 ！ ！ ！

培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)地址：四川省成都市成華區(qū)杉板橋路601號(hào)7棟一單元3樓（可住宿）