領(lǐng)航出書網(wǎng)策劃教育管理、班主任班級管理等學術(shù)著作征集教師合作出書，評職稱有效

《當代教育管理***創(chuàng)新研究》

《基于傳統(tǒng)文化***教育管理研究》

《終身學習***教育管理理論與實踐研究》

《班主任班級管理***公共活動研究》

《***班主任工作理論與策略研究》

省級以上出版社，一書一號，國家新聞出版署可檢索

重慶市中小學教師職稱申報學術(shù)著作條件

一、正高級教師

3.論文（著作）發(fā)表。在核心期刊公開發(fā)表與教育教學相關(guān)的代表作（含教育管理）2篇及以上；或參編高質(zhì)量教育教學研究著作（本人撰寫不少于4萬字），且在核心期刊公開發(fā)表代表作（含教育管理）1篇。

二、高級教師

1.市級重點中學、示范學校教師及教研機構(gòu)教研員

（3）論文（著作）發(fā)表。在學術(shù)期刊公開發(fā)表高質(zhì)量與教育教學有關(guān)的代表作（含教育管理）；或參編教育教學研究著作。

2.城區(qū)普通學校教師

（3）論文（著作）發(fā)表。公開發(fā)表高質(zhì)量與教育教學有關(guān)的代表作（含教育管理）；或參編教育教學研究著作。

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通學校教師

（3）論文（著作）發(fā)表。公開發(fā)表與教育教學有關(guān)的代表作（含教育管理），或參編教育教學研究著作。

4.村校（點）教師

不作要求。

三、一級教師

1.市級重點中學、示范學校教師及教研機構(gòu)教研員

（3）論文（著作）發(fā)表。在學術(shù)期刊公開發(fā)表或在有關(guān)內(nèi)刊上發(fā)表與教育教學有關(guān)的代表作（含教育管理），或參編教育教學研究著作。

2.城區(qū)普通學校教師

（3）論文（著作）發(fā)表。在學術(shù)期刊公開發(fā)表或在有關(guān)內(nèi)刊上發(fā)表與教育教學有關(guān)的代表作（含教育管理），或參編教育教學研究著作。

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通學校教師

（3）論文（著作）發(fā)表。發(fā)表過與教育教學有關(guān)的論文（含教育管理），或參編教育教學研究著作。

4.村校（點）教師

不作要求。

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