國民經(jīng)濟建設中的重大地質(zhì)問題、所需各類礦產(chǎn)資源、水資源與環(huán)境問題等是社會穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的條件和基礎。地質(zhì)工程領域正是為此目的而進行科學研究、工程實施和人才培養(yǎng)。地質(zhì)工程領域服務范圍廣泛，技術手段多樣化，從空中、地面、地下、陸地到海洋，各種方法技術相互配合，交叉滲透，已形成科學合理的、立體交叉的現(xiàn)代化綜合技術和方法。

對巖土工程技術人員來說，扎實的基礎理論和豐富的實踐經(jīng)驗是同等重要的，過分強調(diào)哪一點都是不合適的?？墒?，很多巖土工程技術人員過分強調(diào)經(jīng)驗，而對理論的學習和運用不足，這種現(xiàn)象對巖土勘察技術的發(fā)展不利；對年輕技術人員的健康成長不利。因此，在巖土勘察領域也要“兩手抓，兩手都要硬”。

工程勘察資質(zhì)分為三個類別：

1、工程勘察綜合資質(zhì)

工程勘察綜合資質(zhì)是指包括全部工程勘察專業(yè)資質(zhì)的工程勘察資質(zhì)。

2、工程勘察專業(yè)資質(zhì)

工程勘察專業(yè)資質(zhì)包括：巖土工程專業(yè)資質(zhì)、水文地質(zhì)勘察專業(yè)資質(zhì)和工程測量專業(yè)資質(zhì)；其中，巖土工程專業(yè)資質(zhì)包括：巖土工程勘察、巖土工程設計、巖土工程物探測試檢測監(jiān)測等巖土工程（分項）專業(yè)資質(zhì)。

3、工程勘察勞務資質(zhì)

工程勘察勞務資質(zhì)包括：工程鉆探和鑿井。

工程勘察綜合資質(zhì)只設甲級。巖土工程、巖土工程設計、巖土工程物探測試檢測監(jiān)測專業(yè)資質(zhì)設甲、乙兩個級別；巖土工程勘察、水文地質(zhì)勘察、工程測量專業(yè)資質(zhì)設甲、乙、丙三個級別。工程勘察勞務資質(zhì)不分等級 [2] 。

任何一個項目都始于可行性研究，一個項目方案到底是不是可行，只有通過調(diào)查研究做出判斷之后，才能做出決策。因此在做出項目投資決策之前，需要通過對項目有關經(jīng)濟、社會等方面的條件和情況進行調(diào)查、研究分析，對各種可能的技術方案進行比較論證，并對項目完成后的經(jīng)濟和社會效益進行預測和評價，以此來確定項目投資是否合理。項目可行性研究是項目投資決策中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。