國民經(jīng)濟建設中的重大地質(zhì)問題、所需各類礦產(chǎn)資源、水資源與環(huán)境問題等是社會穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的條件和基礎。地質(zhì)工程領域正是為此目的而進行科學研究、工程實施和人才培養(yǎng)。地質(zhì)工程領域服務范圍廣泛,技術手段多樣化,從空中、地面、地下、陸地到海洋,各種方法技術相互配合,交叉滲透,已形成科學合理的、立體交叉的現(xiàn)代化綜合技術和方法。
對巖土工程技術人員來說,扎實的基礎理論和豐富的實踐經(jīng)驗是同等重要的,過分強調(diào)哪一點都是不合適的??墒?,很多巖土工程技術人員過分強調(diào)經(jīng)驗,而對理論的學習和運用不足,這種現(xiàn)象對巖土勘察技術的發(fā)展不利;對年輕技術人員的健康成長不利。因此,在巖土勘察領域也要“兩手抓,兩手都要硬”。
工程勘察資質(zhì)分為三個類別:
1、工程勘察綜合資質(zhì)
工程勘察綜合資質(zhì)是指包括全部工程勘察專業(yè)資質(zhì)的工程勘察資質(zhì)。
2、工程勘察專業(yè)資質(zhì)
工程勘察專業(yè)資質(zhì)包括:巖土工程專業(yè)資質(zhì)、水文地質(zhì)勘察專業(yè)資質(zhì)和工程測量專業(yè)資質(zhì);其中,巖土工程專業(yè)資質(zhì)包括:巖土工程勘察、巖土工程設計、巖土工程物探測試檢測監(jiān)測等巖土工程(分項)專業(yè)資質(zhì)。
3、工程勘察勞務資質(zhì)
工程勘察勞務資質(zhì)包括:工程鉆探和鑿井。
工程勘察綜合資質(zhì)只設甲級。巖土工程、巖土工程設計、巖土工程物探測試檢測監(jiān)測專業(yè)資質(zhì)設甲、乙兩個級別;巖土工程勘察、水文地質(zhì)勘察、工程測量專業(yè)資質(zhì)設甲、乙、丙三個級別。工程勘察勞務資質(zhì)不分等級 [2] 。
任何一個項目都始于可行性研究,一個項目方案到底是不是可行,只有通過調(diào)查研究做出判斷之后,才能做出決策。因此在做出項目投資決策之前,需要通過對項目有關經(jīng)濟、社會等方面的條件和情況進行調(diào)查、研究分析,對各種可能的技術方案進行比較論證,并對項目完成后的經(jīng)濟和社會效益進行預測和評價,以此來確定項目投資是否合理。項目可行性研究是項目投資決策中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。