達(dá)州路橋測(cè)量培訓(xùn)班零基礎(chǔ)學(xué)RTK坐標(biāo)測(cè)量
測(cè)量員學(xué)習(xí)內(nèi)容：測(cè)量員知識(shí); 準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量、直線定向、測(cè)量誤差基本知識(shí)、小區(qū)控制測(cè)量、大比例尺地形圖的測(cè)繪和應(yīng)用、施工測(cè)量、竣工測(cè)量、建筑物變形觀測(cè)；建筑工程施工測(cè)量：全站儀的操作、標(biāo)定工作的基本方法、施工控制網(wǎng)測(cè)量、民用建筑的定位與放線、工業(yè)建筑的定位和放線、施工過(guò)程中的測(cè)量工作、構(gòu)件的安裝測(cè)量。
首先路橋測(cè)量人員所應(yīng)具備的基本理論包括路橋工程測(cè)量理論與知識(shí)、路橋工程知識(shí)，并具有內(nèi)業(yè)計(jì)算與外業(yè)測(cè)量的技能。由于路橋工程一般都是在野外中進(jìn)行，受制于現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量環(huán)境的復(fù)雜性，測(cè)量人員更應(yīng)具備耐心。其次在使用過(guò)程中，測(cè)量人員應(yīng)經(jīng)常校核測(cè)量?jī)x器，保證儀器的可靠性與性，同時(shí)將校核資料與檢定資料進(jìn)行存檔。后應(yīng)做好工程測(cè)量方案，不僅能夠使測(cè)量的精度得到有效改善與保證，同時(shí)還能夠?qū)⑺牡娜肆?、物力控制在合理范圍?nèi)，從而達(dá)到加快施工進(jìn)度、保證工程質(zhì)量的目的。
下面是一些測(cè)量小知識(shí)，有需要了解更多課程的聯(lián)系東英馮老師哦！
水準(zhǔn)測(cè)量
在市政公路開(kāi)展測(cè)量工作時(shí)，要選擇好水準(zhǔn)點(diǎn)是重中之重。因此，施工單位必須從施工現(xiàn)場(chǎng)的地貌地形以及各種實(shí)際狀況出發(fā)，以路線為方向進(jìn)行施工用水準(zhǔn)點(diǎn)的設(shè)置，水準(zhǔn)點(diǎn)設(shè)置必須直接埋設(shè)或是設(shè)置在牢固處，此外還要詳盡記錄每個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)的方位。在開(kāi)展測(cè)量工作之前，一定要保障測(cè)量?jī)x器度和可靠性，測(cè)量?jī)x器需在相關(guān)部門進(jìn)行檢測(cè)且合格之后才能使用；測(cè)量?jī)x器的使用要嚴(yán)格根據(jù)測(cè)量規(guī)程進(jìn)行，相鄰的兩個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)展閉合測(cè)量操作，水準(zhǔn)點(diǎn)一定要進(jìn)行通過(guò)閉合與復(fù)測(cè)步驟。此外，進(jìn)行測(cè)量數(shù)據(jù)的計(jì)算工作時(shí)，要首先對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)能否達(dá)到測(cè)量進(jìn)行查驗(yàn)，再以兩個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)為單位實(shí)行閉合計(jì)算，與設(shè)計(jì)圖紙的水準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)展復(fù)審及復(fù)核。
中線放樣
把基點(diǎn)作為某個(gè)近間距的導(dǎo)線點(diǎn)，并以后視鄰近的導(dǎo)線點(diǎn) ，利用撥角放線法測(cè)算出距離同時(shí)把中樁點(diǎn)放出，距離與觀測(cè)角就是根據(jù)這三點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算得出的。較常見(jiàn)的中樁有直緩、緩圓、曲中以及直圓、緩直、圓直 、圓緩、交點(diǎn)等 ，另外這些點(diǎn)一定要進(jìn)行互相通視。
中樁穿線
中樁穿線能夠測(cè)量直線點(diǎn)或是曲線點(diǎn)是否與原本設(shè)計(jì)的直線或曲線相符。若中樁穿線測(cè)量結(jié)果未能通過(guò)，詳細(xì)記錄并科學(xué)分析穿線過(guò)程中的數(shù)據(jù)，進(jìn)而及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤原因。一定要在該直線或曲線的遠(yuǎn)點(diǎn)開(kāi)展中間點(diǎn)的調(diào)整，而線型結(jié)點(diǎn)則需先定曲線，后定直線，進(jìn)而使施工方案的誤差減到小。施工單位在對(duì)導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，一定要根據(jù)所指示的已知初始邊和終邊作為依據(jù)，不再進(jìn)行坐標(biāo)的修改
實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽(tīng)課，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)完能立操作，學(xué)會(huì)為止。
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培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校
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