全站儀使用學(xué)習(xí)實戰(zhàn)施工測量培訓(xùn)。這次來參加測量員培訓(xùn)班，學(xué)到了很多有用的東西，至少使用測量儀器，測量軟件是沒問題了的，重要是我個人心態(tài)的調(diào)整，在今后的學(xué)習(xí)工作中根據(jù)現(xiàn)場出現(xiàn)的問題積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，加強新知識、新理論的充實，加強個人操作技術(shù)和管理意識，配合其他部門做好本職工作。學(xué)習(xí)測量真的要出去親身體驗一下，實戰(zhàn)學(xué)習(xí) 不要怕遠，主要是學(xué)到真的東西，相信學(xué)會測量去做工程時會對此受益一生。

導(dǎo)線測量結(jié)束后立刻進入了精密水準(zhǔn)測量學(xué)習(xí)，這次的水準(zhǔn)測量是二等的，后后前前觀測，每兩個控制點之間需要偶數(shù)個測站，并且且需要往返觀測，操作起來還是比較繁瑣的而且技術(shù)要求很高，這就需要儀器的觀測和扶尺都要十分細心，任何細微的偏差可能導(dǎo)致結(jié)果超限，在水準(zhǔn)測量中，扶尺工作，看起來好像很簡單，其實不然，為了讓扶尺穩(wěn)固，我們特地找了兩根竹竿作支撐，這樣扶尺相對穩(wěn)固了，氣泡很容易居中，這對觀測很有幫助，提高了效率。

這次培訓(xùn)，鞏固和加深了我們在課堂上所學(xué)的理論知識，也對水準(zhǔn)儀和全站儀的操作和使用變得更為熟練，學(xué)會了畫等高線的手工和軟件的方法，知道了怎樣布點，如何用少的點測出我們所需要的每個點的位置和高程……這些在理論很容易做到，但在實踐中卻并不是想象中的那么簡單，我們從中獲得了知識，也積累了很多實踐經(jīng)驗。

方格網(wǎng)法土方計算

由方格網(wǎng)來計算土方量是根據(jù)實地測定的地面點坐標(biāo)（ X，Y，Z） 和設(shè)計高程，通過生成方格網(wǎng)來計算每一個方格內(nèi)的填挖方量，很后累計得到指定范圍內(nèi)填方和挖方的土方量，并繪出填挖方分界線。系統(tǒng)首先將方格的4個角上的高程相加（ 如果角上沒有高程點，通過周圍高程點內(nèi)插得出其高程） ，取平均值與設(shè)計高程相減，然后通過指定的方格邊長得到每個方格的面積，再用長方體的體積計算公式得到填挖方量。方格網(wǎng)法簡便直觀，易于操作，因此這一方法在實際工作中應(yīng)用非常廣泛。

用方格網(wǎng)法算土方量，設(shè)計面可以是平面，也可以是斜面，還可以是三角網(wǎng)。這種方法只限于地勢變化平緩、無陡坎、斜坡，高程點密度與分布能反映真實地形條件;或者有陡坎、斜坡，但是地性線處理得當(dāng)，高程點密度與分布亦能反映實際地形的條件。

等高線法土方計算

用戶將白紙圖掃描矢量化后可以得到圖形。但這樣的圖都沒有高程數(shù)據(jù)文件，所以無法用前面的幾種方法計算土方量。一般來說，這些圖上都會有等高線，所以，南方CASS軟件開發(fā)了由等高線計算土方量的功能，專為這類用戶設(shè)計。

用此功能可計算任意兩條等高線之間的土方量，但所選等高線必須閉合。由于兩條等高線所圍面積可求，兩條等高線之間的高差為已知，即可求出這兩條等高線之間的土方量。

主要培訓(xùn)：工程測量、測繪、造價、施工、資料技能，學(xué)歷、技工證等。學(xué)校測量有建筑測量、路橋測量、隧道測量、礦山測量、地形測繪、地籍測繪和房產(chǎn)測繪等等。單學(xué)全站儀和單學(xué)GPS-RTK也可以來學(xué)習(xí)。儀器課程：全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、GPS-RTK等實訓(xùn)課程。

實戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽課，注重實踐操作能力，學(xué)完能獨立操作，學(xué)會為止。

培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時代培訓(xùn)學(xué)校

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