九臺龍成實驗學校是一所位于長春市九臺區(qū)長通路2110號的民辦學校，學校是一所全封閉、全日制、寄宿制的十二年一貫的學校。

學校為更好的立足學校發(fā)展，促進學生成長。學校大力實施課程與教學創(chuàng)新，學校堅持三級體系，不集中進行“扎堆式”教學實施。

九臺龍成實驗學校為更好的進行國家課程系統(tǒng)化，地方課程個性化，校本課程特色化。從學生的基礎知識、個性特點、行為習慣和學習方式入手，尊重學生原有的知識體系和心理邏輯，做到從學生入手，從學展。

1.針對性初升高特色街接課

入學后開設嵌入式初中課程，讓初高中課程無縫銜接。針對初中重點知識重新梳理與講解，由簡入繁，實現與高中課程有效連接。后續(xù)教學按照高中課程標準有序進行，課程無跳躍、 無省略。

2. 職業(yè)生涯規(guī)劃課

龍成學校從高一起就開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程，在升學定位、備考戰(zhàn)略、生涯規(guī)劃等方面為學生全程領航，讓學生有目標、有方向，在高中階段準確定位自己的升學方向以及職業(yè)目標。

3. 超長學時服務計劃

一切以服務學展為前提，結合寄宿制學校的特點，為每一個有學習困難的學生開設超長學時的服務，老師利用自習及晚修的時間開展心理調整、學習方法指導、難點解疑等服務工作。

4. 特長類課程進校園

為培養(yǎng)學生的個性優(yōu)長和拓展多元升學渠道，我校與高校聯合開設美術， 音樂、體育、傳媒等多學科重點課程，挖掘學生自身特長，讓學生有所長，未來多選擇，多定位，創(chuàng)造更多機會。

5.實現雙管理課堂

德育與教學 “融合管理”是龍成學校一大特色，特別是在課堂管理模式上更加重視 “雙管理”的績效，學校目前呈現出 “全程專注課堂、“全員參與”課堂、“智慧靈動”課堂的良好樣態(tài)。

6. 督導式管理

實行龍成特有的督導式教學管理，晚自習期間班主任、科任全程督導，將每日知識點逐一考核過關，確保當天內容當天消化，并采取周周巡回考，月月督查考，保障學習效果。

7.高三實施特訓計劃

免費增加培優(yōu)課、補差課，分層教學，定向培養(yǎng)。我?？记熬C合全省優(yōu)勢資源，舉辦高考試題專項講座，實行模板化教學，沖刺高分段，實現高三學生不出校門即能進行高三特訓。

8.免費高考報考服務

我校利用“報考大數據庫”為學生免費提供高考報考指導，在升學定位、職業(yè)規(guī)劃等方面為學生做好升學護航。