南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本難不難？如何備考？

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是獨(dú)木橋，眾多學(xué)子都要經(jīng)過(guò)這個(gè)獨(dú)木橋才能走到對(duì)岸到達(dá)本科大學(xué)的象牙塔。五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是對(duì)考生個(gè)人人格、品質(zhì)、毅力、耐力及自我學(xué)習(xí)能力的一種考驗(yàn)和鍛煉，體現(xiàn)出非常強(qiáng)的自我控制能力和自我學(xué)習(xí)能力。

南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院是醫(yī)學(xué)類(lèi)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生唯1一所可以報(bào)考的院校。該院校目前共有6個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別為：護(hù)理學(xué)，藥學(xué)，康復(fù)治liao學(xué)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理），健康服務(wù)與管理。

此次疫情可以看出，目前醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)人員是不可或缺的，對(duì)于此類(lèi)人員一直是大力扶持的，因此，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的五年制高職的學(xué)生選擇轉(zhuǎn)本是蕞合適，畢竟現(xiàn)在對(duì)醫(yī)學(xué)類(lèi)人才的學(xué)歷和能力要求越來(lái)越高了，轉(zhuǎn)本對(duì)于后期考研，晉升都比較有優(yōu)勢(shì)。

南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本難度很大，雖然考生們?cè)诟呗氹A段學(xué)了很多知識(shí)，但五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本畢竟是針對(duì)本科選拔的，涉及到的內(nèi)容比高職院校的更深刻，范圍也更廣，尤其兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課是由報(bào)考的本科院校自己出卷的。如果是自己備考，學(xué)習(xí)時(shí)找不到對(duì)應(yīng)的復(fù)習(xí)資料，或者資料不準(zhǔn)確，導(dǎo)致備考不充分白白浪費(fèi)了的轉(zhuǎn)本機(jī)會(huì)那也太可惜了。報(bào)輔導(dǎo)班雖說(shuō)花費(fèi)不少，但是一旦你經(jīng)歷過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把它的重點(diǎn)、難點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)都突破了，專(zhuān)轉(zhuǎn)本對(duì)你來(lái)說(shuō)就是件簡(jiǎn)單的事情。

江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本是江蘇省一家專(zhuān)業(yè)化、規(guī)?；⑾到y(tǒng)化、連鎖化主做五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，與多家主考院校合作，解析南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)各專(zhuān)業(yè)考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，獲取專(zhuān)業(yè)課考綱，并且開(kāi)設(shè)了南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本沖刺集訓(xùn)班，集中授課，輔導(dǎo)英語(yǔ)和所有專(zhuān)業(yè)課，讓考生備考的針對(duì)性更強(qiáng)，學(xué)校還根據(jù)不同學(xué)員的不同情況開(kāi)設(shè)周末班、考前班、沖刺班、簽約協(xié)議班等不同班次。英語(yǔ)的輔導(dǎo)更是從零基礎(chǔ)開(kāi)始教起，詞匯、閱讀、完形、寫(xiě)作學(xué)完一遍再系統(tǒng)鞏固一遍，讓學(xué)員加深印象，更有歷年英語(yǔ)真ti卷、模擬卷、押ti卷，讓學(xué)員可以提前了解英語(yǔ)考試的題型，占據(jù)優(yōu)勢(shì)。更多詳情可以聯(lián)系瀚宣博大李老師：180（微）0514（同）3645。

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