瀘州RTK測量儀器實戰(zhàn)操作學(xué)習(xí)動態(tài)測量

東英時代測量培訓(xùn)培訓(xùn)始建于2008年，面向全國招生，致力于培養(yǎng)以工程測量方面為主的工程建筑人員、測量人員，培訓(xùn)自有雄厚的師資力量，培訓(xùn)講師均有多年從業(yè)經(jīng)驗及培訓(xùn)經(jīng)驗，并多次指導(dǎo)全日制大學(xué)生參加全國級測量大賽獲得一二等獎。

對學(xué)員進行實戰(zhàn)培訓(xùn)，周期短，成效快，對學(xué)員進行手把手教學(xué)，教會儀器的使用，數(shù)據(jù)的處理，看圖識圖，短時間內(nèi)將學(xué)員從測量菜鳥培養(yǎng)成可以在工作上獨當(dāng)一面的成熟技術(shù)人員。

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GPS-RTK 測量的基本原理和優(yōu)點有哪些

GPS-RTK測量一般包括動態(tài)測量和靜態(tài)測量兩種測量模式。，動態(tài)測量。動態(tài)測量技術(shù)是指以載波相位觀測量為依據(jù)的實時差分測量技術(shù)，一般是由于基準站接收機，流動站和數(shù)據(jù)傳輸鏈路三個部分組成的。同時，基準站接收機一般是架設(shè)在已知坐標的參考點上，通過連續(xù)接收所有GPS衛(wèi)星信號，然后進行定位計算，就可以顯示出流動站所處位置的三維坐標。為了判斷出測量是否滿足要求，也可以顯示出測量的精度。通過系統(tǒng)內(nèi)差分處理求解載波相位整周模糊度，實時求算出流動站的平面坐標和高程。第二，靜態(tài)測量。動態(tài)測量技術(shù)是指將多臺GPS 接收機同步進行觀測，然后對觀測值進行處理，利用GPS控制器的實時處理軟件進行參數(shù)的轉(zhuǎn)化和求解，從而確定測點的坐標。

GPS-RTK 測量的優(yōu)點

作業(yè)效率高

RTK測量需要的控制點比較少，因而不需要進行遷站，一般情況下，一個基準站數(shù)據(jù)鏈可以控制十幾千米的測程距離。同時，RTK測量投入的人力比較少，尤其是在山嶺建設(shè)區(qū)高速公路的測量應(yīng)用中，路基路面工程更能發(fā)揮其優(yōu)勢。因此，RTK測量的首要優(yōu)點就是作業(yè)效率高。利用RTK進行測量，可以大大節(jié)省人力物力，從而提高測量工作效率。

本次測量實戰(zhàn)培訓(xùn)，也增進了我們與老師之間的交流。要想學(xué)到知識就要不懂就問，不恥下問過時，每一個學(xué)習(xí)者都應(yīng)有這一學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩，減少了很多不必要的工作量。

實戰(zhàn)測量培訓(xùn)班，專注測量培訓(xùn)、全站儀培訓(xùn)、學(xué)RTK、道路測量學(xué)習(xí)、放樁學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，零基礎(chǔ)測量系統(tǒng)培訓(xùn)班，多年測繪培訓(xùn)經(jīng)驗。通過理論加實戰(zhàn)技能操作培訓(xùn)，不僅讓你系統(tǒng)的學(xué)習(xí)測量知識，還會教學(xué)員處理測量常見問題、達到一定的測量精度，爭取能獨立勝任測量工作。

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培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時代培訓(xùn)學(xué)校

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