隨著社會(huì)的發(fā)展，工作壓力的增大，生活水平的提高，好多家庭的寶爸寶媽都忙于工作沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力照顧寶寶，還想要寶寶接受專業(yè)的，細(xì)心的照顧，因此育嬰師行業(yè)受到了很多家庭的認(rèn)可。一個(gè)的育嬰師能幫助一個(gè)寶寶的健康成長(zhǎng)，也能讓家長(zhǎng)值得信賴。大家來(lái)學(xué)一學(xué)怎么來(lái)做一個(gè)的育嬰師吧！
~~~育嬰師的職責(zé)
1、育嬰師主要是為0～3歲嬰幼兒，一般是3個(gè)月以上的嬰幼兒提供生活照料,護(hù)理和早期教育；
2、育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護(hù)、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長(zhǎng)檢測(cè)、動(dòng)作技能訓(xùn)練、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為及人格培養(yǎng)、個(gè)性化教學(xué)等；
3、育嬰師需要指導(dǎo)客戶及其家屬掌握正確的保健方法和育嬰方法，傳播正確的育嬰觀念。
~~~育嬰師的掌握要點(diǎn)
1、要注意寶寶的衛(wèi)生
要給寶寶勤換洗衣物，不要讓寶寶往嘴里放臟東西，要培養(yǎng)寶寶餐前餐后洗手的習(xí)慣，要注意寶寶的飲食衛(wèi)生，要給寶寶勤換紙尿褲，要注意幫寶寶選擇紙尿褲的注意事項(xiàng)：要選擇清潔方便、吸濕性強(qiáng)的一次性紙尿褲，不會(huì)使嬰兒感到臀部潮濕不適。要勤洗澡，要遵守二便、三浴的好習(xí)慣。
2、要注意寶寶的輔食營(yíng)養(yǎng)的搭配
根據(jù)寶寶的月齡生長(zhǎng)要隨時(shí)掌握食材的選擇與搭配，要選擇新鮮的蔬菜，需要為寶寶增加食物的供應(yīng)，增加幅度在10%--15%。讓寶寶多進(jìn)食一點(diǎn)牛奶或奶制品，多吃新鮮蔬菜。蔬菜中的維生素與微量元素含量豐富，可提高食物中蛋白質(zhì)的吸收率與利用率，從而促進(jìn)孩子的發(fā)育。
要注意寶寶的飲食的用量，不要吃多也不要吃少，根據(jù)寶寶的月齡來(lái)做出合理的搭配。
3、要注意寶寶的防范
在家時(shí)，要把寶寶放在自己視線之內(nèi)，不要讓寶寶單獨(dú)的待在某一地方，一些電器、有危險(xiǎn)的物品要放在高處，不要讓寶寶接觸到此類危險(xiǎn)物品。
在外出時(shí)，要看住寶寶，不可讓寶寶與陌生人接觸，還可以準(zhǔn)備一些基礎(chǔ)藥品,例如跌傷的,感冒的和蚊蟲(chóng)叮咬的之類的藥品。
4、要培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣
良好的習(xí)慣就要從小養(yǎng)成的，所以培養(yǎng)寶寶的好習(xí)慣是非常重要的。要培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，在午飯過(guò)后要讓寶寶午睡，這樣的話下午寶寶才會(huì)有精神不會(huì)哭鬧，晚上時(shí)要讓寶寶在八點(diǎn)至九點(diǎn)之間就要進(jìn)入睡覺(jué)模式中，因?yàn)閷殞氃谕砩?0至凌晨?jī)牲c(diǎn)，是生長(zhǎng)分泌旺盛的時(shí)候，所以這時(shí)候要進(jìn)入深睡眠，才會(huì)讓寶寶長(zhǎng)得更高，大腦發(fā)育得會(huì)更好。
寶寶的自立能力的培養(yǎng)：不要讓寶寶對(duì)大人有依賴感，寶寶跌倒了要讓他自己爬起來(lái)，吃飯的時(shí)候盡量不要去喂，讓寶寶自己吃，玩過(guò)的玩具要讓寶寶自己整理。
5、要對(duì)寶寶進(jìn)行早教指導(dǎo)
要注重寶寶的腦力開(kāi)發(fā)，多與寶寶溝通，教寶寶認(rèn)識(shí)新鮮事物，以寶寶的角度與他進(jìn)行交談，要陪寶寶做游戲，在游戲中要培養(yǎng)他的反應(yīng)速度與智力開(kāi)發(fā)，要教寶寶一些專業(yè)的早教知識(shí)培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
6、要掌握寶寶心理變化的特點(diǎn)
0-3歲的寶寶屬于嬰幼兒時(shí)期，這一時(shí)期的寶寶由于動(dòng)作、語(yǔ)言迅速發(fā)展、寶寶的心里發(fā)展有了質(zhì)的飛躍，出現(xiàn)了初步的思維形式，具備了人特有的自我意識(shí)萌芽，但心理活動(dòng)仍帶有直覺(jué)行動(dòng)性和不隨意性的特點(diǎn)。育嬰師要觀察寶寶的動(dòng)作變化及行為特點(diǎn)，這時(shí)間寶寶需要得到大人的關(guān)注，所以要多關(guān)心寶寶，要從寶寶的角度看待問(wèn)題，要多與寶寶玩耍，要多跟寶寶溝通，要制造寶寶與同齡人接觸的機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉他的社會(huì)交往能力。