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柯橋教師資格證考試教資筆試科目二易混淆10組概念

2022-10-13 01:42:47  333次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

十組易混淆概念易混概念

正強(qiáng)化VS負(fù)強(qiáng)化

①正強(qiáng)化:呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的刺激的過(guò)程。有機(jī)體自發(fā)做出某種反應(yīng),得到正強(qiáng)化物,那么此類(lèi)反應(yīng)發(fā)生的概率增加。正強(qiáng)化在塑造行為中,具有重要的作用。

②負(fù)強(qiáng)化:取消厭惡性刺激以提高反應(yīng)概率的過(guò)程。

1

消退VS懲罰

①消退:有機(jī)體在做出某一行為反應(yīng)后,不再有強(qiáng)化物伴隨,那么,此類(lèi)反應(yīng)在將來(lái)發(fā)生概率會(huì)降低,稱(chēng)之為消退。

②懲罰:當(dāng)有機(jī)體做出某種反應(yīng)后,呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激,以消除或抑制此類(lèi)反應(yīng)發(fā)生的過(guò)程。

2

順向遷移VS逆向遷移

根據(jù)遷移發(fā)生的前后方向,可把遷移分為:

①順向遷移:先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響是順向遷移。

②逆向遷移:后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的影響是逆向遷移。

3

正遷移VS負(fù)遷移

根據(jù)是遷移的性質(zhì)可以把遷移分為:

①正遷移:一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響叫正遷移。

②負(fù)遷移:一種學(xué)習(xí)對(duì)另—種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響叫負(fù)遷移,也就是兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾。

4

感覺(jué)閾限VS感受性

①感覺(jué)閾限:那種剛剛能引起感覺(jué)的小刺激量。

②感受性:這種對(duì)小刺激量的感受能力。

5

差別閾限VS差別感受性

①差別閾限:剛剛能引起新感覺(jué)的兩個(gè)刺激的小差別量叫差別感覺(jué)閾限。

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