考試閱卷讓學(xué)生減負(fù)增效
1、支持大規(guī)?？荚囬喚?
大規(guī)?？荚囬喚恚杭磳?duì)多個(gè)閱卷點(diǎn)的業(yè)務(wù)運(yùn)作可實(shí)現(xiàn)并發(fā)管理和集中調(diào)度監(jiān)管。
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試卷識(shí)別高性能
百萬(wàn)張?jiān)嚲恚敖逃|(zhì)量綜合評(píng)測(cè)系統(tǒng)” 平臺(tái)的識(shí)別服務(wù)可以在數(shù)小時(shí)內(nèi)全部識(shí)別完畢，并且一次識(shí)別通過(guò)率高達(dá)99.7%以上。
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用戶(hù)只需管事，無(wú)需“做事”
在“教育質(zhì)量綜合評(píng)測(cè)系統(tǒng)”平臺(tái)上，除了閱卷組的閱卷老師，其它崗位的用戶(hù)只需監(jiān)管分內(nèi)業(yè)務(wù)。尤其關(guān)鍵業(yè)務(wù)的操作過(guò)程及工作質(zhì)量對(duì)管理人員是透明的，管理人員不僅可及時(shí)識(shí)別并規(guī)避業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，可及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)計(jì)劃及人員任務(wù)分配。
利用本系統(tǒng)進(jìn)行考試閱卷與統(tǒng)計(jì)分析，免去評(píng)卷教師對(duì)紙質(zhì)答卷的整理、翻閱、學(xué)生成績(jī)計(jì)算、登分以及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析等人工操作，也免除人工“流水線”閱卷產(chǎn)生的中間等待。不但可以節(jié)省時(shí)間、減輕負(fù)擔(dān)，而且還可使教師把更多的時(shí)間和精力集中于教學(xué)上，終達(dá)到減負(fù)增效之目的。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是針對(duì)閱讀這項(xiàng)繁重的工作推出的一款智能的閱讀軟件，幾乎都包含前臺(tái)評(píng)閱系統(tǒng)、答題卡上傳、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等多種功能，大大提高閱卷的效率，準(zhǔn)確性高。在學(xué)校中使用廣泛。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)主要功能都可跨平臺(tái)使用，兼容用戶(hù)計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)和使用環(huán)境，支持教研、教師、學(xué)生、各級(jí)管理人員等多種角色的隨時(shí)登錄，查看各自關(guān)心的數(shù)據(jù)（如學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄后可查看自己的成績(jī)排名、知識(shí)點(diǎn)得分、各科試卷的評(píng)閱“痕跡”合成圖、歷次考試指標(biāo)比較、公布的試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案等）。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于多種行業(yè)的考試、考核、評(píng)估、調(diào)查。既適用于省統(tǒng)一高考、會(huì)考，又適用于市中考、聯(lián)考，適用于高中日?？荚?。對(duì)學(xué)生以及學(xué)校高考成績(jī)的提高有極大幫助。
隨著智慧校園走進(jìn)校園，網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)也在不斷的轉(zhuǎn)變，從以前的簡(jiǎn)易設(shè)備判卷到如今的智能判卷。網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)經(jīng)過(guò)連續(xù)不斷的試評(píng)，實(shí)現(xiàn)了提升判卷實(shí)際效果。
對(duì)于教育局和學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的主要目的是為教學(xué)診斷和有針對(duì)性的教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。二是減輕教師負(fù)擔(dān)，為節(jié)約考試成本提供現(xiàn)代化手段。相對(duì)而言，前者更受重視，因?yàn)闆](méi)有教學(xué)質(zhì)量，一切都將變得毫無(wú)意義。然而，為了實(shí)現(xiàn)科學(xué)的教學(xué)診斷和有針對(duì)性的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)的閱卷結(jié)果處理和專(zhuān)業(yè)分析顯得尤為重要。因此，統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)已成為網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的關(guān)鍵功能。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)考試評(píng)卷公平公正性原則為終目的的新型閱卷方式，結(jié)合了多年來(lái)傳統(tǒng)人工閱卷的豐富經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代高新技術(shù),采用試卷和答卷分離的方式進(jìn)行工作。即，客觀題由計(jì)算機(jī)自動(dòng)判分，主觀題由不同的閱卷教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)上對(duì)考生答卷的電子圖像分別進(jìn)行評(píng)分，并且對(duì)于在閱卷過(guò)程中出現(xiàn)的異常試卷可查看異常原因并進(jìn)行處理，后再由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行核分和成績(jī)校驗(yàn)。
網(wǎng)上閱卷與評(píng)價(jià)分析系統(tǒng)。
1.高考模式的訓(xùn)練將有利于增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)考能力
網(wǎng)上閱卷的考試規(guī)則、答卷要求、閱卷方式及用戶(hù)管理等均與高考網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)相同，經(jīng)常性接受這一考試模式的訓(xùn)練，可使學(xué)生避免了因怯場(chǎng)或不適應(yīng)而導(dǎo)致非知識(shí)性失分，發(fā)揮應(yīng)用水平。
2.完善的統(tǒng)計(jì)分析功能將有利于提高教學(xué)質(zhì)量
對(duì)個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)乃至學(xué)校的成績(jī)統(tǒng)計(jì)以及對(duì)科目、題目，乃至小題的答題分析，不但為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師分析教學(xué)情況提供了科學(xué)依據(jù)，也為學(xué)校的針對(duì)性教學(xué)創(chuàng)造了條件。
3.多種技術(shù)手段將有利于實(shí)現(xiàn)閱卷過(guò)程的公平、公正和公開(kāi)
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)通過(guò)設(shè)置雙評(píng)、多評(píng)、隨機(jī)分發(fā)閱卷任務(wù)、隱去考生姓名考號(hào)信息等技術(shù)手段，科學(xué)地控制閱卷評(píng)分的誤差范圍，程度地實(shí)現(xiàn)閱卷過(guò)程的公平、公正和公開(kāi)。
4科學(xué)的考試管理手段將有利于教師減負(fù)增效
使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)進(jìn)行考試閱卷與統(tǒng)計(jì)分析，不但免去了評(píng)卷教師對(duì)紙質(zhì)答卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析的人工操作，而且也免除了人工“流水線”閱卷的中間等待。因而，它不但節(jié)省時(shí)間、減輕負(fù)擔(dān)，而且還可使教師把更多的時(shí)間和精力集中于教學(xué)上，終達(dá)到減負(fù)增效之目的。