奮斗一年，改變一生

2022年招生簡章

讓我們給孩子多一次中考機會

江蘇沐恩中考復讀學校

溫馨提醒：

中考成績不理想或未被心儀高中錄取的考生，第二年可以以“社會生”名義在蘇州市教育考試院完成中考報名，參加蘇州市中考。

學校簡介

江蘇沐恩中復是一所專業(yè)從事中考升學復讀的培訓學校，學校經多年發(fā)展積淀，具有獨特的教育理念和完善的管理體系。

以“完善學生人格、提高教學質量”為宗旨

以“激發(fā)學習動力、規(guī)范學習習慣”為目標

以“精細化管理、實效性教學”為手段

實施層次性教學、跟蹤性管理、個別生強化、全程性督促的管理措施，、全天候的監(jiān)管，讓每一名沐恩學生都有新的提升和發(fā)展，更讓沐恩成為每名學子騰飛的起跑線。

咨--詢:17312706132（微同）

江蘇沐恩中復實行封閉式、軍事化、全日制管理，實行管理同步，教學同步，考核同步的教學管理政策。

選擇沐恩的4大理由

1小班化、分層次教學

根據不同層次的學生采取不同的教學方式和教學進度，實現因材施教，提高學生學習專注度。

2精細化、科學化中復管理體系

學校采用學習、生活雙百分管理，政教處、教務處巡視制度，落實管理常規(guī)。

3搭配合理的全職師資隊伍

教師老中青搭配合理，中考教學經驗豐富，能從學習、生活、心理各層面對學生引導與教育，助力學生在中考取得佳績。

4完善的中考提分體系

多年教學積累編寫《江蘇沐恩中考復讀學校內部復習資料》，并根據學生自身情況及要求，制定個性化復習方案，程度幫助學生提分。

教學模式

調研學生具體升學目標和知識層次，實行定期動態(tài)分層。根據初中教綱、考綱和新課改的要求，采取上課和答疑輔導相結合、日常教學與專題講座相結合、知識學習與實踐運動相結合的教學方式。

注重合作教學、學習環(huán)節(jié)、知識網絡構建以及中考技巧、學習品質教育，并運用多媒體教學，突出師生互動，教學相長，激發(fā)學習興趣。學生可以根據自己的課程申請針對性輔導。

管理模式

1采用“靜”、“嚴”、“和”式管理

“靜”是全封閉式、全日制管理，讓學生心態(tài)調和，在安靜的氛圍里，以平穩(wěn)、靜和的心態(tài)對待學習和生活。

“嚴”是嚴格的軍事化管理，政教處、教務處常規(guī)檢查巡視，讓學生嚴格按照學校的規(guī)章制度學習生活，培養(yǎng)良好的生活學習習慣。

“和”是平穩(wěn)和諧的日常管理，要讓學生在一個平穩(wěn)和諧的環(huán)境中學習、生活。

2實行全天候服務模式

采用班主任負責制，班主任作息與學生同步，學習、午休、就寢全程監(jiān)督陪同管理，保障學生的學習生活規(guī)律。

任課老師同步住校，學生課后答疑時間充足。

3日常實行精細化管理

（1）一周教學進度公示反饋

學校對校區(qū)教學進度進行統(tǒng)一標準管理，每學期開學前由教務處會同各教研組長共同研究制定每學期適合中考復讀的教學進度，教務處定期檢查各教研組教學進度執(zhí)行情況以及老師的備課情況，同時，每周在家校群對一周教學進度反饋，既做到家校同步，為家長周末在家里對孩子復習提供指向作用，又能保障教學的科學性、系統(tǒng)性和動態(tài)調整性。

（2）一周作業(yè)完成情況登記公示反饋

學校重視作業(yè)管理，每位老師每個班級一本作業(yè)完成情況登記表。學校教務處會定期不記名抽查每個班級作業(yè)批改情況，檢查作業(yè)完成情況登記表登記情況，監(jiān)督教師作業(yè)批改情況，督促老師了解本班學生對所學知識的掌握情況，并每周在家校群對一周作業(yè)完成情況進行公示，讓家長了解學生對待作業(yè)的認真程度。

（3）每周每科限時訓練管理

學校教務處會根據教學進度合理安排每個科目每周限時訓練的排期表，每周按照限定時間里能完成的題量精選中考題型制作訓練卷進行限時訓練，訓練完后按考試標準進行批改打分，經過長期的訓練后可以有效提升學生答題效率和學習效率。

（4）專職宿管老師陪同管理

學校為男女宿舍樓配備一名專職宿管老師進行就寢陪同管理，以保障學生晚寢的，營造安靜的就寢環(huán)境，同時，當天值日領導會對宿管老師晚寢管理進行監(jiān)督檢查。

（5）政教、教務日常巡視管理

學校重視日常常規(guī)管理，采取政教、教務雙巡視制度，對每節(jié)課每個班進行兩次巡視，檢查學生上課情況和老師上課教學常規(guī)，保障安靜、的課堂，當天值日領導會對政教、教務巡視進行監(jiān)督檢查。