評卷的率要求

在社會快速發(fā)展、科技日新月異的信息化時代，教學內容的豐富一方面使得學生的學習任務不斷加重，另一方面是教師的工作負擔隨之增加。尤其是在應試教育狀況尚未完全改變的今天，“學生減負”，“教師減壓”已成為社會的共同呼聲。

減輕教師負擔雖然涉及教育體制及教學內容改革等方面的因素，是一個系統(tǒng)工程。但是把教師從繁重的考試閱卷與統(tǒng)計分析工作中解脫出來，并有效確保閱卷質量，不失為現有條件下減輕教師負擔的有效手段，網上閱卷也因此成為廣大教師的渴求，因為它可提高3-5倍的工作效率。

減輕教師負擔

（1）免去對紙質答卷的人工操作（搬移、翻閱）。

（2）在流水線評卷狀態(tài)下，免去了相互等待的時間。

（3）免去了大量的數據處理與統(tǒng)計分析工作（全部由系統(tǒng)自動完成）。

實際使用結果表明，網上閱卷的效率是人工閱卷的5倍以上。

網上閱卷系統(tǒng)，是以計算機網絡技術和圖像處理技術為依托，以實現考試評卷公平公正性原那么為終目的，結合多年來傳統(tǒng)人工閱卷的豐富經歷和現代高新技術，采用試卷和答卷別離的方式，客觀題由計算機自動判分，主觀題由不同閱卷老師通過網絡在計算機上對考生答卷的電子圖像分別進展評分，終由計算機系統(tǒng)自動進展核分和成績校驗的一種新的閱卷方式。

評卷的公正性要求

考試是教育測量的重要手段，為使測量結果真實反映教學情況，客觀公正的測量手段是重要的先決條件； 在考試仍然是選拔人才重要手段的今天，對考試結果的評判是否客觀、公正將影響到人才選拔的質量，甚至關系到每一位參與選拔人員的前途與命運。

基于上述原因，閱卷卷的公正性不但非常重要，而且是事關各類考試的有效性，甚至是成敗的問題。網上閱卷系統(tǒng)自動屏蔽考生信息，確保閱卷過程客觀公正的功能就可完全滿足這一需要。