五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的意義何在？

——陸游“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”這是一副勸勉聯(lián)，對(duì)聯(lián)雖淺顯易懂，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。等到真正用到知識(shí)的時(shí)候才后悔自己學(xué)的知識(shí)太少了。啟示我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)勤學(xué)好問(wèn)，等到真正用到知識(shí)的時(shí)候，才不會(huì)手忙腳亂地去翻書(shū)。要多讀書(shū)，不厭煩于讀書(shū)。

近時(shí)日，與一位朋友閑聊之際方知她在教育兒子中典型的失敗案例。暗自感嘆當(dāng)年沒(méi)有好好管教自己的兒子。林姐姐江西人士遠(yuǎn)嫁江蘇，喜得一貴子便是百般寵愛(ài)。在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)成績(jī)突然下滑，林母沒(méi)有太在意，因?yàn)樗约簝簳r(shí)家境貧寒子女甚多也沒(méi)有文化，壓根不知到學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)孩子更是素手無(wú)策，聽(tīng)之任之。

小學(xué)畢業(yè)后初中開(kāi)始跟不上，學(xué)習(xí)吃力，導(dǎo)致日漸厭學(xué)。每天只知道玩，沉迷于電子游戲。林姐姐覺(jué)得只要兒子健健康康就行，也不想給孩子過(guò)多的壓力。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間孩子初中畢業(yè)未能考入高中，于是家長(zhǎng)在朋友的介紹之下，給孩子報(bào)了技校，希望能學(xué)一技之長(zhǎng)。孩子去上了一年堅(jiān)持要回來(lái)。說(shuō)是，學(xué)了沒(méi)有用，同學(xué)們都在院校里玩，根本不學(xué)習(xí)，覺(jué)得還不如早早的上班賺錢(qián)呢，也能混個(gè)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。林母聽(tīng)了百般無(wú)奈，再三勸說(shuō)，可孩子鐵了心要工作去。又一次順著孩子的想法做出來(lái)離校的決定。

先是找了一個(gè)工廠上班。林姐姐才高興沒(méi)多久孩子發(fā)來(lái)信息向林姐姐借三千元說(shuō)自己沒(méi)錢(qián)生活了等賺了還回來(lái)，姐姐初期覺(jué)得兒子懂事了，在困難時(shí)該幫幫一把就當(dāng)花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)教訓(xùn)。一個(gè)月還未過(guò)去兒子又說(shuō)再借三千元。說(shuō)工廠太可怕了要換一份工作。打算去跑外賣(mài)，房租到期希望林母能支持自己。林姐姐擔(dān)心兒子希望他能做一份穩(wěn)定的工作。孩子說(shuō)“我還能干什么？要不你找份工作給我我就回來(lái)。”此話(huà)，猶如一盆涼水潑向林姐姐身上，她頓時(shí)清醒了。

她后悔當(dāng)初沒(méi)有教育孩子要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有告訴他學(xué)習(xí)的重要性。如今林姐姐的薪水不夠支付兒子的生活費(fèi)。

“該吃苦學(xué)習(xí)的年紀(jì)選擇了安逸，那么就得吃生活的苦?！甭?tīng)了姐姐的感慨！我希望處在花季的你們不能浪費(fèi)大好時(shí)光，做個(gè)自律的孩子。參加五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試，讓自己發(fā)光發(fā)亮。也只有專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試可以改變高職生的命運(yùn)。讓你們能與那些上完高中考入大學(xué)的學(xué)生站在同一起跑線(xiàn)。

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