學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，起碼要理解兩個(gè)點(diǎn)：內(nèi)容與形式。

1、內(nèi)容

內(nèi)容的理解是基礎(chǔ)性的。它和設(shè)計(jì)師自身的經(jīng)驗(yàn)及閱歷有關(guān)，接觸過的人與行業(yè)越多，做過的案例越多，對(duì)于內(nèi)容的把握相對(duì)會(huì)越好。

與客戶溝通，就是把握設(shè)計(jì)內(nèi)容的范疇：剛接觸設(shè)計(jì)的新人，在和客戶的溝通階段，很容易只聽客戶所說，認(rèn)真記下要求就回去做設(shè)計(jì)了。

但要知道，客戶當(dāng)場所說的可能不是其真正的設(shè)計(jì)訴求。因?yàn)榭蛻舨皇窃O(shè)計(jì)師，不知道怎樣準(zhǔn)確表達(dá)抽象的設(shè)計(jì)需求，會(huì)導(dǎo)致雙方產(chǎn)生歧義而不自知。

有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師，會(huì)聽懂客戶話語背后的含義，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，再嘗試挖掘客戶的潛在需求。比如向客戶提一些問題，換一種方式重復(fù)一遍對(duì)方的意思等等。

這樣就會(huì)讓設(shè)計(jì)內(nèi)容的方向更加明確，避免雙方產(chǎn)生諸多歧義，導(dǎo)致反復(fù)改稿乃至對(duì)設(shè)計(jì)師的不信任。

除了與客戶當(dāng)場溝通的把控外，在理解整個(gè)設(shè)計(jì)案子的時(shí)候，從一些設(shè)計(jì)訴求上反推客戶背后更大的設(shè)計(jì)動(dòng)機(jī)，也是一種設(shè)計(jì)能力。

比如我知道一個(gè)牛人，客戶本來是想花幾千塊錢做個(gè)小設(shè)計(jì)。因?yàn)檫@個(gè)牛人對(duì)社會(huì)及各個(gè)行業(yè)有深入的了解，通過幾次與客戶溝通，硬是發(fā)掘到了客戶背后的設(shè)計(jì)需求，談成了個(gè)30萬的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。說實(shí)話，大寫的服！

2、形式

對(duì)形式的把握是設(shè)計(jì)師專業(yè)水平的直接體現(xiàn)。

設(shè)計(jì)師形式上的能力體現(xiàn)在如下幾點(diǎn)：

知曉多少設(shè)計(jì)史、藝術(shù)史了解多少設(shè)計(jì)大師、工作室熟悉多少設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)手段看過多少流行的設(shè)計(jì)形式以及能否提煉借鑒把握多少設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的處理要點(diǎn)等等一位設(shè)計(jì)師如果在處理形式上能力很強(qiáng)，客戶感受一定是你的執(zhí)行很專業(yè)。

3、如何學(xué)習(xí)

如上所說：

內(nèi)容的理解，與經(jīng)驗(yàn)閱歷有關(guān)，很難定義具體的步驟；

但形式這一部分是可以學(xué)習(xí)的，具體拆分下來就是：

A 多看好的設(shè)計(jì)

如何從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)？

B 學(xué)習(xí)軟件操作

C 了解設(shè)計(jì)理論

D 提高繪畫修養(yǎng)