童星金話筒根據(jù)少兒發(fā)育成長規(guī)律將課程體系大致劃分為4個階段，每個階段學(xué)期一年，共計40課時，而且每堂課都是一個小故事，由課前預(yù)習(xí)、課程引導(dǎo)、情境創(chuàng)設(shè)、新知探索、課堂演練、鞏固練習(xí)6個環(huán)節(jié)組成?！钙渌诓排嘤?xùn)(品牌)只講案例、讀稿子，沒有統(tǒng)一的教學(xué)教材，教學(xué)內(nèi)容沒有標(biāo)準(zhǔn)化，而童星金話筒的課程體系設(shè)置從易到難形成了嚴(yán)密的成長體系?！?/span>劉健還透露，童星金話筒今年將會出版由團(tuán)隊內(nèi)外部人員聯(lián)合研發(fā)的情境教育少兒口才培訓(xùn)教材。

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