培訓(xùn)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)CAD、3d 、Photoshop 、vray渲染器軟件的綜合應(yīng)用；繪制CAD平面圖，立面圖，剖面圖，節(jié)點(diǎn)大樣圖；3d建模，材質(zhì)，燈光渲染及vray渲染器的使用；經(jīng)典案例操作使學(xué)員迅速掌握?qǐng)@林景觀電腦效果圖的制作技巧3D是計(jì)算機(jī)圖形領(lǐng)域中魅力的學(xué)科這一，它是Autodesk突出的三維動(dòng)畫、圖形以及圖像設(shè)計(jì)的軟件。廣泛應(yīng)用在影視廣告、建筑裝潢、機(jī)械制造等行業(yè)。3D課程涵蓋建模、材質(zhì)、燈光、高級(jí)光能傳遞、Vray高級(jí)渲染插件、全景瀏覽、Photoshop后期合成等效果圖核心技術(shù)。課程深入淺出，突出實(shí)用、全程實(shí)戰(zhàn)操練。附送大量學(xué)習(xí)光盤、模型貼圖素材。

園林景觀效果圖手繪

通過園林景觀手繪專業(yè)的培訓(xùn)和實(shí)例演練，獨(dú)立完成園林景觀設(shè)計(jì)手繪全套方案（平面圖、立面圖、透視效果圖）。

景觀設(shè)計(jì)原理：園林景觀藝術(shù)與文化，園林景觀設(shè)計(jì)構(gòu)成要素，園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，園林景觀設(shè)計(jì)的形式表達(dá)，園林景觀設(shè)計(jì)的空間設(shè)計(jì)法則、園林景觀藝術(shù)鑒賞與評(píng)析

人體工程學(xué)：人體工程學(xué)基本原理，人體尺寸、人體活動(dòng)尺寸，環(huán)境心理學(xué)，人體工程學(xué)在園林景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

景觀分類原理：城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)及植物配置方法，生態(tài)建筑，居住區(qū)景觀規(guī)劃及水景設(shè)計(jì)，室外建筑與綠化，景觀設(shè)計(jì)學(xué)，園藝學(xué)、植物學(xué)、林木學(xué)、花卉學(xué)、景觀環(huán)境學(xué)、雕塑生態(tài)學(xué)等

招生對(duì)象：

各設(shè)計(jì)院、建筑裝飾施工的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人員；熱愛建筑裝飾設(shè)計(jì)的業(yè)余愛好者；初中或同等學(xué)歷以上，以及在校學(xué)生，均可入學(xué)。

課程目標(biāo)：

景觀效果圖通?？梢岳斫鉃樵O(shè)計(jì)者將對(duì)景觀效果的設(shè)計(jì)意圖和構(gòu)思進(jìn)行形象化再現(xiàn)的形式。現(xiàn)有多見到的是手繪效果圖和電腦效果圖。所謂的效果圖,就是3D軟件做一些景觀、園林之類的模擬圖.目的就是為了看一下建成后的效果。

行業(yè)前景：

人們期望生活的環(huán)境能有新鮮空氣，綠樹紅花，小橋流水，這就越來越多地需要園林景觀的設(shè)計(jì)與建設(shè)。但是，由于我國對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)的研究起步較晚，園林景觀教育亦相對(duì)滯后，各地都缺乏、系統(tǒng)懂得園林景觀設(shè)計(jì)的人才。