現(xiàn)如今，我國四川地震反復(fù)發(fā)生，每次地震造成的人口死亡數(shù)不勝數(shù)。利用地震VR體驗平臺，體驗者可以接受的訓(xùn)練內(nèi)容包括怎樣利用動物的失常行為判定地震襲來、應(yīng)該事先預(yù)備有哪些地震應(yīng)急物品、地震VR中有哪些地點(diǎn)哪些地點(diǎn)非常危險。

地震VR抗震減災(zāi)演習(xí)平臺主要是對日常糊口中不隨便觸及到的天然畫面，進(jìn)行現(xiàn)場虛擬化重現(xiàn)，讓體驗者在感官上實(shí)現(xiàn)真實(shí)效果，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的目的?？墒?，在地震襲來前，倘若大家可以把握地震的自救方式。那么，終究的傷亡是不是也會比現(xiàn)在少一點(diǎn)呢?合理的自救方式讓自己熟記各種逃生技巧，VR體驗可以模擬各種事故和災(zāi)害現(xiàn)場。

在此之前國內(nèi)外已有好多使用地震VR體驗進(jìn)行逃生訓(xùn)練的實(shí)例，好比日本就曾對海嘯，研發(fā)了VR模擬逃生體驗。在畫面里，你可以看到的是墜落物、動物表現(xiàn)出異常、馬上就聽見碗碟摔碎的聲音，房屋也隨著開始劇烈扭捏，家具開始傾倒，屋頂也持續(xù)有東西墜落，一會兒之后，地上已滿是碗碟和玻璃的碎片。然地震無法猜測，也難以避免，但我們依然可以“有一定的預(yù)備”?？墒请S著技術(shù)的持續(xù)提高，大家對新科技認(rèn)知的持續(xù)加重，VR在這一領(lǐng)域的應(yīng)用將不斷完善，逐漸成為了大家防災(zāi)減災(zāi)科普教育的主要方式之一。

應(yīng)對地震，臺風(fēng)等自然災(zāi)害，怎樣逃生救援?事實(shí)上，不論是在網(wǎng)上還是在科普博物館中，都有好多關(guān)于地震生存和臺風(fēng)的知識。全國有許多以地震為主題的科學(xué)博物館，但內(nèi)容好多具重復(fù)性，對游客的吸引力較小。

當(dāng)?shù)卣鹨u來時，大家除了逃生、救援、祈福之外，能做的事情實(shí)在很有限。VR在劫難科普和應(yīng)急訓(xùn)練中的應(yīng)用早已屢見不鮮，它的出現(xiàn)為防災(zāi)減災(zāi)開啟了新的方式，但是技術(shù)不甚成熟、內(nèi)容制作本錢高等題目制約著

與傳統(tǒng)的的教育方式比較，在這樣的VR地震模擬中進(jìn)行親自體驗，大家可以更為迅速地把握地震自救的方式，還可以令這些記憶更為深刻。而且為介入者提供系統(tǒng)的指導(dǎo)。