合肥沒基礎(chǔ)學平面設(shè)計，平面設(shè)計師培訓，學電商美工學什么，零基礎(chǔ)學平面設(shè)計，零基礎(chǔ)學PS后期處理

平面設(shè)計的常見用途包括標識(商標和品牌)、出版物(，報紙和書籍)、平面，海報，牌，網(wǎng)站圖形元素、標志和產(chǎn)品包裝。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標或其他的作品、編排文本和純粹的設(shè)計元素，如風格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設(shè)計的重要的特性之一，尤其是當產(chǎn)品使用預先存在的材料或多種元素融合。

合肥榮博平面設(shè)計課程內(nèi)容：

階段：基礎(chǔ)與矢量插畫繪制

課程主題：行業(yè)概述與學前、Photoshop圖像處理、illustrator矢量圖形處理、CorelDRAW 矢量、InDesign排版、CINEMA 4D 三維立體、矢量插畫繪制、階段考核

目標：利用多個制作成品設(shè)計案例、階段完成后可擔任設(shè)計師、美工等崗位。

第段：平面媒體設(shè)計

課程主題：平面媒體設(shè)計介紹、三大構(gòu)成與設(shè)計基礎(chǔ)、商業(yè)創(chuàng)意思維、常見平面宣傳品設(shè)計、品牌設(shè)計-CIS、書籍裝幀設(shè)計與排版、產(chǎn)品包裝設(shè)計、印刷前期與制作工藝、階段考核

目標：三大構(gòu)成原理、商業(yè)中的創(chuàng)意思維，可完成從需求分析、創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計、解析、印刷對接的整套流程;可擔任平面設(shè)計師、視覺設(shè)計師等崗位。

第三階段：網(wǎng)站設(shè)計與制作

課程主題：網(wǎng)站概述、類頁面設(shè)計、專題設(shè)計、企業(yè)、商城、門戶網(wǎng)站設(shè)計、web前端與整站制作、H5設(shè)計與交互動效、端布局、階段考核

目標：了解流程、類宣傳品設(shè)計特點與創(chuàng)意;能完成型宣傳品設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、靜態(tài)頁制作;可擔任網(wǎng)頁設(shè)計師、設(shè)計師等崗位。

第四階段：智能設(shè)備交互界面設(shè)計

課程主題：APP介紹與產(chǎn)品分析、多圖標設(shè)計、APP需求分析與手繪原型圖、產(chǎn)品交互設(shè)計、三大平臺設(shè)計規(guī)范、標注、切圖、原創(chuàng)APP產(chǎn)品項目實戰(zhàn)、AE動效設(shè)計、智能電視、智能手表界面設(shè)計、視覺規(guī)范與包裝、階段考核

目標：APP產(chǎn)品設(shè)計流程，可完成從APP產(chǎn)品從需求分析到產(chǎn)品上線對接工作;可擔任UI設(shè)計師、UI設(shè)計師等崗位。

第五階段：就業(yè)指導

課程主題：企業(yè)面試前期與、企業(yè)面試實戰(zhàn)

目標：從容應(yīng)對面試中的各種難題，對自己有清晰的職業(yè)的規(guī)劃，良好的設(shè)計師職業(yè)素養(yǎng)。

課程安排：

課程來自企業(yè)對人才的需求 我們從 調(diào)用了20000多招聘案例，企業(yè)HR總監(jiān)，設(shè)計總監(jiān)學校課改顧問，學校老師 共同參與確定課程。

培訓對象：剛畢業(yè)期待學一門有前景技術(shù)，跨專業(yè)轉(zhuǎn)行，零基礎(chǔ)但想從事平面設(shè)計工作，專業(yè)技能提升等人群！

咨詢地址：合肥市望江路與徽洲大道交口南一百米民航寫字樓301-308室（華聯(lián)超市樓上，衛(wèi)崗站）