五年制專轉(zhuǎn)本考試是針對(duì)未考入高中進(jìn)入高職院校就讀五年一貫制大專，在第五年第二學(xué)期4月份參加本科院校選拔考試，錄取后到本科院校就讀2年，與高考統(tǒng)招學(xué)生享受同等待遇，屬于全日制本科學(xué)歷，也是只有一次獲得全日制本科學(xué)歷的途徑。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局注冊(cè)的正規(guī)機(jī)構(gòu),江蘇瀚宣博大教育咨詢有限公司立足無錫輻射整個(gè)江蘇,瀚宣博大為注冊(cè)商標(biāo)。自成立以來,秉承“教育改變生活,學(xué)歷改變未來”的使命,一直專注于中國學(xué)歷教育,讓學(xué)習(xí)更加,讓學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓人生飛得更高。一直專注致力于中國教育品牌,努力于中國教育品牌。江蘇瀚宣博大教育集團(tuán)發(fā)展于2005年,集團(tuán)聚集教育界的精英,經(jīng)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)模式,在傳授知識(shí)的同時(shí)樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì),沉著冷靜的心里素質(zhì)和積極健康的生活態(tài)度。規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

玩命備考

——“拼命復(fù)習(xí)”要不得，時(shí)間管理重要

誤區(qū)陷阱

“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，這類在考生中廣為流傳的勵(lì)志口號(hào)，不幸的是卻被很多同學(xué)不折不扣地踐行了。突出表現(xiàn)為：一是過度熬夜，過分延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。起大早，貪大黑，盡量少睡，不睡。二是終日不休，過分?jǐn)D時(shí)間來學(xué)習(xí)。兩眼一睜，學(xué)到熄燈，下課、走路、吃飯都在學(xué)習(xí)，一切盡在學(xué)習(xí)中。特別是在專轉(zhuǎn)本考試前夕，備考到玩命的狀態(tài)，可以說是在以命搏考了。

入坑后果

如此勤奮刻苦努力，成績(jī)卻往往不盡如人意。為什么？過度熬夜，終日不休，這種追求學(xué)習(xí)時(shí)間化的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率。特別是在臨近專轉(zhuǎn)本考試的終關(guān)頭，過度緊張、疲憊進(jìn)而焦慮、煩躁，致使頭暈?zāi)X脹，注意渙散，思想遲鈍，坐立不安，凡此種種，都會(huì)嚴(yán)重影響考生的考前狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮，甚至造成考試失常，成績(jī)打折?？记巴婷暮蠊?，往往是到專轉(zhuǎn)本考試的時(shí)候就只剩下“半條命”了。

建議

考前要加強(qiáng)時(shí)間管理，越臨近專轉(zhuǎn)本考試越是如此，每個(gè)人都要找到自己的學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)效率的結(jié)合點(diǎn)。

首先確保白天學(xué)習(xí)，而不能一味晚睡早起。因?yàn)閷＾D(zhuǎn)本考試選拔的對(duì)象，顯然不是學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，也不是學(xué)得苦累，更不是拼死拼活，拼命搏考者。

特別是臨考前幾天，要拼搏但不要拼命，要提率，不要延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。不要熬夜到很晚，疲憊也會(huì)惡性循環(huán)。

刷題大戰(zhàn)

——做題不要貪多，要知道“錯(cuò)”在哪里

誤區(qū)陷阱

復(fù)習(xí)備考，不做題肯定不行，但是，只做題不行。遺憾的是，很多學(xué)生陷入刷題大戰(zhàn)的誤區(qū)而不能自拔，互相攀比多做題，并以此論英雄，過分重視做題數(shù)量的同時(shí)，又過分輕視做題質(zhì)量。

突出表現(xiàn)為：一是只做題，不改錯(cuò)，有時(shí)間就做題，所以沒有時(shí)間改正錯(cuò)題；二是只做題，不復(fù)習(xí)，有時(shí)間就做題，所以沒時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，甚至是錯(cuò)題涉及的考點(diǎn)也無暇查漏補(bǔ)缺；三是只做題，不反思，不能變式變形，融會(huì)貫通。

入坑后果

無論做過多少題，不會(huì)的依然不會(huì)，不對(duì)的依然不對(duì)。正所謂：有一種失敗叫瞎忙！因?yàn)椋鲱}只是發(fā)現(xiàn)你會(huì)不會(huì)、對(duì)不對(duì)的檢查過程，而改錯(cuò)才是由不會(huì)到會(huì)，不對(duì)到對(duì)的提高過程，因此，做題是前提，改題是關(guān)鍵，提高才是目的。

建議

刷題不必大戰(zhàn)，不必攀比，不必搞題海戰(zhàn)術(shù)，重要的是每個(gè)人都要找到自己做題與改題的理想結(jié)合點(diǎn)，能改多少，就做多少，但要注重改的質(zhì)量，做到查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，舉一反三，達(dá)到以不變應(yīng)萬變的備考境界。特別是臨近專轉(zhuǎn)本考試這幾個(gè)月，更是如此。