易道一德教育自主研發(fā)一德大腦屋課程，秉承“大腦屋新中式育兒”幼教理念，開(kāi)創(chuàng)新中式國(guó)學(xué)素質(zhì)幼兒園新篇章。一德教育同時(shí)積極為一德事業(yè)合伙人和幼兒園聯(lián)盟會(huì)員單位賦能，共同為新時(shí)代培養(yǎng)“心中有夢(mèng)，眉間有笑，眼中有光，腳下有路”的四有好兒童。

禮儀傳統(tǒng)

漲知識(shí)、學(xué)禮德、增氣質(zhì)，培養(yǎng)小小君子淑女。

大腦屋國(guó)學(xué)從中華國(guó)學(xué)經(jīng)典讀物中，選取幼兒能夠接受的知識(shí)性、思想性和教育性較為突出的經(jīng)典段落，結(jié)合有趣的中華德育故事，寓教于樂(lè)中激發(fā)幼兒對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的熱情和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)誦讀、情境、游戲、動(dòng)畫、故事表演、游戲等形式，使幼兒初步理解“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的意義，汲取中華傳統(tǒng)文化的智慧并予以踐行，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)孩子知行合一的良好習(xí)慣。

詩(shī)文雅頌

播下國(guó)學(xué)的種子，讓幼兒會(huì)學(xué)、好學(xué)、易學(xué)、樂(lè)學(xué)。

一詩(shī)一景

每一首古詩(shī)都配備精美的手繪插畫，通過(guò)圖片、情境故事和音樂(lè)，幫助孩子了解古詩(shī)背景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子會(huì)學(xué)。

一詩(shī)一舞

通過(guò)唱歌、古詩(shī)手勢(shì)舞等多種方式，幫助孩子感知古詩(shī)內(nèi)蘊(yùn)含的情感，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，益智又健體，讓孩子好學(xué)。

一詩(shī)一碼

每首古詩(shī)都配備小程序碼，掃碼可直接鏈接小程序語(yǔ)音示范，帶孩子從聽(tīng)、讀、學(xué)、練等多方面入手，讓孩子易學(xué)。

一詩(shī)一樂(lè)

每一首詩(shī)都配有趣味游戲。在強(qiáng)化孩子對(duì)古詩(shī)記憶的同時(shí)，又能培養(yǎng)孩子專注力、想象力、思維力和創(chuàng)造力，讓孩子樂(lè)學(xué)。

華夏文明

尋根華夏文明，了解中華上下五千年的智慧。

課程涵蓋衣食住行、傳統(tǒng)節(jié)日、文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技、經(jīng)濟(jì)、國(guó)家民族等內(nèi)容。帶孩子尋根華夏文明，了解中華上下五千年的智慧，讓孩子真正接受、喜愛(ài)上傳統(tǒng)文化，將來(lái)自傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，融進(jìn)孩子的思維、學(xué)識(shí)、氣質(zhì)里，培養(yǎng)民族文化自信，激發(fā)民族自豪感。

經(jīng)典誦讀

在誦讀中體會(huì)節(jié)奏感，品味經(jīng)典的情趣和神韻。

循序漸進(jìn)

以兒童為本位，選取“三字經(jīng)、千字文、聲律啟蒙”等傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典，讓孩子感受文學(xué)經(jīng)典的音韻、節(jié)奏、趣味與內(nèi)涵，不斷豐富孩子語(yǔ)言積累，促進(jìn)其語(yǔ)言發(fā)展和精神成長(zhǎng)。

日有所誦

通過(guò)各種形式的誦讀，讓孩子眼耳手口腦五維并用，從誦讀中激發(fā)語(yǔ)言潛能，提升語(yǔ)言素養(yǎng)，加強(qiáng)孩子的記憶。同時(shí)，做到日不間斷、持之以恒，終培養(yǎng)其音律啟蒙。

親子閱讀

以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，用共讀增進(jìn)親子情。通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；通過(guò)共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣；通過(guò)共讀，帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

一德教育大腦屋國(guó)學(xué)幼兒園項(xiàng)目采取輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)模式，化減輕合伙人投資和運(yùn)營(yíng)壓力。同時(shí)依托集團(tuán)16年的幼兒教育市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，中央廚房式標(biāo)準(zhǔn)化輸出能力為渠道和終端運(yùn)營(yíng)賦能，讓合伙人和幼兒園在總部360°運(yùn)營(yíng)支持下快速走向成功！