暑期，一些備考生已走上2022年的備考之路，還有一些學(xué)生無法高職的“邊玩邊學(xué)”的狀態(tài)中走出來，更對暑期復(fù)習(xí)無從下手。那么，準(zhǔn)考生暑期要如何復(fù)習(xí)呢?

暑期是2022屆考生的關(guān)鍵時期，對于基礎(chǔ)知識不牢固的學(xué)生，輪“復(fù)習(xí)”階段就會變成“回憶”階段，別人用來“鞏固”的時間，他們卻用來“補漏”。所以基礎(chǔ)知識的牢固與否，直接關(guān)系到五年制專轉(zhuǎn)本的復(fù)習(xí)。因此，利用暑期復(fù)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識尤為重要。

一、建立知識體系

暑假期間，備考生要學(xué)會對基礎(chǔ)知識點進行歸類整理。這個環(huán)節(jié)一般分兩部分。一是對不同章節(jié)的知識點進行基礎(chǔ)歸納。二是重點歸納。將科目的重點難點，或是自己經(jīng)常錯的知識點進行詳細的梳理和排序，便于在后突擊時進行重點復(fù)習(xí)。牢固把握知識點，并將分散的知識有序整合，列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱，是進一步建立知識體系的基礎(chǔ)。

僅把所學(xué)知識點歸類整理是不夠的，將不同的知識點建構(gòu)成自己的知識網(wǎng)絡(luò)也很重要。在此基礎(chǔ)上，通過畫知識的框架圖，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系，以認(rèn)識知識間的內(nèi)在聯(lián)系，提高認(rèn)識。

提醒注意的是，一定要在整合知識點的同時落實知識點，并掌握基礎(chǔ)知識和基本方法，學(xué)會構(gòu)建知識體系。

二、整合筆記

利用暑假將過去積累的筆記和教學(xué)課件進行系統(tǒng)的整合和補充是有必要的。是整合。將筆記本和教學(xué)課件收集到一起，把筆記分類放好，用不同顏色的筆做好標(biāo)記，以便日后復(fù)習(xí)查閱。第二是補充，過去記得筆記難免有遺漏或錯誤的地方，翻閱筆記既是對基礎(chǔ)知識的夯實，也是查缺補漏的好方法。在補充筆記中的不足時，考生可以借助課本或課外輔導(dǎo)書，在不容易理解的知識點旁邊做好標(biāo)記，這樣在復(fù)習(xí)時就更有針對性了。

一整個暑假期間都在學(xué)習(xí)那是不可能的，也是不利于考生們的精神狀態(tài)的。合理的空出幾天時間去放松心情，有利于考生們的備考與學(xué)習(xí)。但是放松是為了有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，既然已經(jīng)制定了學(xué)習(xí)計劃就一定要好好堅持下去。

由于大專院校一般是不開展五年制專轉(zhuǎn)本考試科目的相關(guān)課程的，大多數(shù)報考的考生需要自學(xué)備考，但是真正能做到自覺、自律的考生又有多少呢？這時候就可以考慮參加輔導(dǎo)班來幫助自己提升了。專轉(zhuǎn)本更多詳情和政策可咨詢沈老師易吾吧（v）.路易思吾（新）.而而散路（同）或關(guān)注公眾號瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校暑假集訓(xùn)班火熱招生中，暑假一個月左右的時間給你實現(xiàn)“超前復(fù)習(xí)+夯實基礎(chǔ)”=“彎道超車”的機會，專業(yè)的機構(gòu)給您專業(yè)的輔導(dǎo)，五年制專轉(zhuǎn)本是全日制本科學(xué)歷，有且只有一次機會，你在猶豫的時候別人已經(jīng)在學(xué)了，等你下決心學(xué)習(xí)的時候別人已經(jīng)超過你一大截了，千萬別等到錯過才后悔。

五年制專轉(zhuǎn)本考試需要依靠扎實的基本功、過硬的身體素質(zhì)和臨考前良好的心理狀態(tài)。希望廣大考生能夠經(jīng)得起考驗，科學(xué)備考，理性迎考，把握機遇，實現(xiàn)理想。