五年制專轉(zhuǎn)本的學(xué)生如何做好后的復(fù)習(xí)階段

對(duì)于五年一貫制的高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本是人生中后一次可以獲得全日制本科第1學(xué)歷的機(jī)會(huì)，所以我們要抓住這一次機(jī)會(huì)，不能掉以輕心。然后很多學(xué)生并不知道什么時(shí)間準(zhǔn)備復(fù)習(xí)合適，總覺(jué)得時(shí)間還有一大把，現(xiàn)在復(fù)習(xí)感覺(jué)還早。也有很多學(xué)生覺(jué)得時(shí)間很緊迫，不知道準(zhǔn)備還來(lái)不來(lái)得及。

五年制專轉(zhuǎn)本該如何復(fù)習(xí)？

每一個(gè)科目都逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和老師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用時(shí)間，把每科在考綱范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)，逐篇逐段，甚至逐字逐句地進(jìn)行復(fù)習(xí)，應(yīng)做到毫無(wú)遺憾。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在考試中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

著重考試的 后階段復(fù)習(xí)

這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中 寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù) 重，達(dá)到率復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是模擬考試。模擬考試是一次重要的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)，是選報(bào)志愿的重要依據(jù)。模擬取得好成績(jī)，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；受挫，也不要灰心喪氣，妄自菲薄。

如何進(jìn)入考試的 后倒計(jì)時(shí)。

這是轉(zhuǎn)本考試前 后一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也是綜合復(fù)習(xí)階段。隨著考試日益趨近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己在學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下緊繃的神經(jīng)。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本的優(yōu)勢(shì)：小班制江蘇唯1的連鎖規(guī)?；k學(xué)，江蘇各城市均有分校及校內(nèi)委培班，高通過(guò)率，全職師資全日制授課，每個(gè)院校專業(yè)全部開課，幫助學(xué)生志愿填報(bào)，公布錄取名單、每月月考、每年模擬考，充分了解自身基礎(chǔ)專轉(zhuǎn)本考取更有把握。瀚宣博大有師資：專轉(zhuǎn)本匯集高校教師。對(duì)應(yīng)考綱、了解命題思路。

采取連鎖辦學(xué)的模式在南通、南京、無(wú)錫、蘇州、常州、徐州、鹽城等地有教學(xué)校區(qū)，可以穿插在各個(gè)城市。比如南京的學(xué)員家是無(wú)錫的，那么平時(shí)周末上課可以在南京校區(qū)，寒暑假可以在無(wú)錫校區(qū)上課。我們的目標(biāo)就是為學(xué)生提供更、更方便的服務(wù)。