1.孩子在青春期隱私范圍擴大,也是認知在拓展的表現(xiàn)。
2.孩子的溝通能力有限,詞匯量有限,比小時更需要尊重,父母需要尊重孩子的界限溝通上更像成年人一樣有選擇的溝通。
3.孩子很想在人格上長大,證明自己,但能力有限,這時候需要父母給孩子提供支持,尤其是精神層面的支持。因此,父母的框架要大,思維要廣,父母的成長是孩子穩(wěn)健成長的推動力。
4.用我開頭比用你開頭更好,我感到有點失落,你把我氣死啦,哪種溝通更好?
5.減少煩躁的方式是幽默。
6.傾聽孩子。要尊重孩子的感受,用先跟后帶的方式,準確說出孩子的感受情緒。
用發(fā)問的方式溝通。
7.式教養(yǎng),不是來自于誘惑,恐嚇,大聲,而是來自于價值觀引領。
溫和 ,慈愛,堅定。
8.明確表達父母對孩子的期望。(如:利用晚飯時間對兒子說,媽媽家經(jīng)商的,爸爸家讀書后經(jīng)商的,所以,你以后成為什么樣的人,孩子答:有文化有思想的商人)。
9.要有與孩子沖突對抗的準備。父母不需要追求贏,不要陷入權力爭奪中。孩子在“反抗”父母,在反抗中確定自我。互相尊重是解決問題的關鍵,讓孩子知道后果,而不是懲罰自己?!叭绻悴话殉煽冄a上來,我把你的玩具全部丟掉”這是懲罰,要挾。溝通方式換來相應的溝通方式。
10.一次只專注于一個問題,一個立場,用建議來替代要求。“孩子,爸爸可以給你提個建議嗎”鼓勵孩子的成年人行為。成年人行為是指承擔責任,照顧他人感受,承擔責任。
11.代溝的產(chǎn)生原因。時代變了,信息獲取渠道變啦;人生階段不同;成年人忘記了自己也有過青春期。
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