2021年是16屆五年一貫制高職轉(zhuǎn)本生進(jìn)行五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)距離轉(zhuǎn)本考試僅剩2個(gè)多月,時(shí)間緊任務(wù)重,而對(duì)于2022年等非應(yīng)屆五年一貫制專轉(zhuǎn)本考生而言同樣也要做好五年制專轉(zhuǎn)本備考的準(zhǔn)備,或者說(shuō)現(xiàn)在就應(yīng)該要投入到轉(zhuǎn)本的行列,因?yàn)槲迥曛茖^D(zhuǎn)本是面向整個(gè)江蘇省進(jìn)行招生,是按照分?jǐn)?shù)的由高往低進(jìn)行擇優(yōu)錄取的,也就是說(shuō)分?jǐn)?shù)排名越靠前,成功轉(zhuǎn)本的幾率就越大,而只有提前備考打牢基礎(chǔ),成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提升且提升的更快!
但是對(duì)于備考的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)論是時(shí)間緊還是時(shí)間充裕都抽出1天的時(shí)間,對(duì)自己接下來(lái)的復(fù)習(xí)做一個(gè)細(xì)致規(guī)劃。
第1步:每個(gè)轉(zhuǎn)本考生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同,所以不會(huì)有“包治百病”的藥,也不會(huì)有通用的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在制定計(jì)劃之前,首先要分析你的學(xué)習(xí)狀況,分析自己與考試的差距,了解自己的薄弱點(diǎn)。建議找兩套英語(yǔ)模擬試卷來(lái)測(cè)試一下,計(jì)算終得分,由此來(lái)分析自己的學(xué)習(xí)情況。明確下一步復(fù)習(xí)是要夯實(shí)基礎(chǔ),還是要提高答題能力,心里要有個(gè)底,自己掌握了哪些,欠缺了哪些,優(yōu)勢(shì)在哪,劣勢(shì)在哪。
專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)規(guī)劃制定第二步:制定各科目的宏觀目標(biāo)分析完自身備考進(jìn)度之后,就要來(lái)定目標(biāo)了。從現(xiàn)在開(kāi)始到考試,你還剩下多少天的備考時(shí)間?哪部分內(nèi)容提分空間較大?要做到心中有數(shù)。自制力差基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué),一定要抓緊時(shí)間報(bào)個(gè)寒假?zèng)_刺輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)?,F(xiàn)階段大家之所以迷茫,復(fù)習(xí)效率低,其實(shí)根源還是在于:完全不知道自己復(fù)習(xí)得如何,也不知道下一步該怎么復(fù)習(xí)?所以報(bào)班學(xué)習(xí),借助培訓(xùn)班老師豐富的經(jīng)驗(yàn)找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),準(zhǔn)確出擊,效率才會(huì)提高。
第三步:制定每周的復(fù)習(xí)目標(biāo)分析自我是為了宏觀上把握自身學(xué)習(xí)狀況,明確接下來(lái)備考的方向和目標(biāo),但在做計(jì)劃上就要求盡可能的細(xì)致。
對(duì)于已經(jīng)報(bào)輔導(dǎo)班備考的學(xué)生也要認(rèn)真做好反思,認(rèn)真思考未來(lái)的備考安排:1、七天內(nèi)上了幾節(jié)課?學(xué)完哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)?2、知識(shí)點(diǎn)學(xué)完之后達(dá)到什么樣子的效果?是基本了解,還是初步掌握,亦或是完全吃透?3、做完多少練習(xí)題,完成幾套試卷?目標(biāo)分?jǐn)?shù)有沒(méi)有達(dá)到?4、背誦完哪些章節(jié)?記多少個(gè)單詞?寫幾篇英語(yǔ)范文?每一個(gè)周期完成之后,抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回顧這一個(gè)周期的復(fù)習(xí)情況,再去制定下一個(gè)周期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
無(wú)論是報(bào)班還是自學(xué)其實(shí)都要有一個(gè)周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),不要以為報(bào)班了就可以放松了,報(bào)了班其實(shí)更應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),一邊有老師的指導(dǎo),另外一邊還需要自己不折不扣的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
江蘇五年制專轉(zhuǎn)本想要提前準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本考試的,可以選擇懿本專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班。江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)采用閉式管理,全天候復(fù)習(xí)模式,在這里老師從基礎(chǔ)知識(shí)講解到技巧訓(xùn)練,各個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)進(jìn)行輔導(dǎo),各個(gè)模塊進(jìn)行出題意圖分析,查漏補(bǔ)缺,更有老師量身定制教學(xué)安排和學(xué)習(xí)規(guī)劃,貫穿整個(gè)教學(xué)課程,幫助學(xué)生消化不易吸收知識(shí)點(diǎn),難點(diǎn),加強(qiáng)知識(shí)的掌握。
校區(qū):無(wú)錫太湖學(xué)院城中校區(qū)
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