基礎(chǔ)薄弱是大部分五年一貫制高職生的通病，不管是英語還是兩門專業(yè)課，基礎(chǔ)都比較薄弱。首先，五年一貫制高職生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就容易讓同學(xué)們失去學(xué)習(xí)的興趣和斗志，當(dāng)然也是不可能與高中學(xué)習(xí)生活可以相比較的。其次，高職院校不管是校領(lǐng)導(dǎo)還是代課老師，對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)要求不高，沒有什么對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的硬性要求，課程少，上課時(shí)間少，作業(yè)少，長(zhǎng)此已久已經(jīng)讓一大半的學(xué)生養(yǎng)成惰學(xué)、學(xué)習(xí)無計(jì)劃、無自制力的壞習(xí)慣。

不需要海誓山盟，行動(dòng)就是zui好的誓言。我們要早中晚全副武裝，爭(zhēng)分奪秒。早上不要睡懶覺了，這鬧鐘就是專轉(zhuǎn)本考試的號(hào)角啊。午飯和晚飯時(shí)刻也不要放過，聽英語聽力，讓英語這美妙的語言伴著美食嚼動(dòng)的韻律，流入你荒涼的心田。走路，別閑庭信步了，競(jìng)走，在你的腳下裝風(fēng)火輪吧。我知學(xué)習(xí)心，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定好，上課思考要做到，門門功課都輕松。每天給自己制定一個(gè)目標(biāo)，讓進(jìn)步無形，讓內(nèi)心充實(shí)。課堂上充分調(diào)動(dòng)口、耳、眼、腦。讓知識(shí)潛伏你的靈魂。老師是極其寶貴的資源，要充分利用死纏爛打都ok。

也許有同學(xué)說我沒有過人的天資、沒有良好的基礎(chǔ)，但我堅(jiān)信你對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望不比任何人少一分，成功學(xué)告訴我們，任何成功智力因素大約占30%，非智力因素大約占70%.這非智力因素就是態(tài)度、情感、毅力、自控力等等，正是這些非智力因素決定著我們學(xué)習(xí)活動(dòng)的方向和性質(zhì)，決定一個(gè)人的成敗。積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)專轉(zhuǎn)本考試的保障;堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)專轉(zhuǎn)本考試的支柱。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試不僅是智力水平的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們意志力的考驗(yàn)。時(shí)間緊迫，考試頻繁，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力難所避免。在沖刺備考的過程中，我們可能會(huì)有許多的無奈，我們可能會(huì)面臨來自學(xué)習(xí)、心理上的許多困難，會(huì)感到緊張、焦慮、疲倦，每一次考試的成功或失敗都會(huì)考驗(yàn)我們的自信和勇氣，專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)，路途坎坷。但是考場(chǎng)不同情弱者，競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚!“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志!”既然選擇了專轉(zhuǎn)本，你就應(yīng)堅(jiān)定不移地走過這人生征途中的重要一站。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本想要提前準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本考試的，可以選擇懿本專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班。江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)采用閉式管理，全天候復(fù)習(xí)模式，在這里老師從基礎(chǔ)知識(shí)講解到技巧訓(xùn)練，各個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)進(jìn)行輔導(dǎo)，各個(gè)模塊進(jìn)行出題意圖分析，查漏補(bǔ)缺，更有老師量身定制教學(xué)安排和學(xué)習(xí)規(guī)劃，貫穿整個(gè)教學(xué)課程，幫助學(xué)生消化不易吸收知識(shí)點(diǎn)，難點(diǎn)，加強(qiáng)知識(shí)的掌握。讓同學(xué)們?cè)诿總€(gè)階段的學(xué)習(xí)更加合理。不用擔(dān)心自己時(shí)間緊迫，也不要擔(dān)心自己不會(huì)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，更不要擔(dān)心遇到難題沒辦法解決，這里都能給你清楚合理的安排。

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