1、詞匯：詞匯是組成英語知識大廈的基石，衡量英語水平的高低詞匯量是一個重要的指標(biāo)。擴(kuò)大詞匯量除了背誦單詞外，還要把閱讀材料中的生詞都標(biāo)注出來，掌握它們的用法。另外在背單詞時要學(xué)會過濾，陌生詞和重點(diǎn)詞反復(fù)記憶，對重點(diǎn)詞匯和短語要結(jié)合句子在語境中記。

2、單項(xiàng)選擇：我們在做單選的時候要學(xué)會分句子，據(jù)上下文確定所需單詞或語境。認(rèn)真對待所有的語法題目，查找自己知識結(jié)構(gòu)中存在的缺陷，配備一本專門的錯題本有時間就經(jīng)常翻翻。但不能過多的鉆研語法，五年制專轉(zhuǎn)本大綱已經(jīng)確定，不考純語法，英語朝著實(shí)際應(yīng)用方面轉(zhuǎn)化，我們也必須把觀念扭轉(zhuǎn)。

3、完形填空：提高完形填空的方法就是多做練習(xí)，做完之后全文再讀一遍，建立自己的語感，有助于以后的做題。還有我們可以邊讀邊做，能確定答案的就選，不確定的就標(biāo)記上，暫時放一放。第二遍的時候再通過對上下文的理解得出正確的答案，不僅能提高正確率也能節(jié)約時間的學(xué)習(xí)。

4、閱讀理解：“得閱讀者得天下”，閱讀理解量大分值高，拉開英語分?jǐn)?shù)的往往在閱讀這項(xiàng)。閱讀理解，一方面考察詞匯，另一方面考察長句分析。閱讀就是平時要多做，在規(guī)定的時間內(nèi)完成。做題時大概看一下全文，理出文章的大體意思，了解文章主旨。然后帶著問題再看一遍，找出正確答案。

5、寫作：英語作文旨在考查學(xué)生的筆頭交際能力，難度低于高中教材，所用詞匯也在大綱里面，相對要求不高，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)英語作文復(fù)習(xí)，完全能取得不錯的成績。首先要審題，根據(jù)題目給出的信息找出要表達(dá)的內(nèi)容要點(diǎn)，根據(jù)題目的要求找出要寫的是什么形式。并且注意積累作文的固定格式，套用就可以，至少分?jǐn)?shù)不會太差。同時不要因追求“花樣”句型而出錯，寧可用一些簡單句，保證用對即可。重要的是，一定要把要點(diǎn)寫全，不要過分想象。

江蘇瀚宣博大無錫智博專轉(zhuǎn)本（梁溪區(qū)勝利門茂業(yè)億佰廣場五樓），有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)和系統(tǒng)化的教學(xué)模式，在無錫、南京、常州、蘇州、南通、鎮(zhèn)江、徐州等城市均設(shè)有分校。采用半封閉式管理，全天候復(fù)習(xí)，理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)模式，幫助學(xué)生們提高應(yīng)試能力，讓考生對五年制專轉(zhuǎn)本的了解更加深入，更加有方向性和針對性。

總之，英語學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，貴在堅持，掌握正確的復(fù)習(xí)方法可以事半功倍！進(jìn)步不是一條筆直的過程，而是螺旋形的路徑，時而前進(jìn)，時而折回，停滯后又前進(jìn)，有失有得，有付出也有收獲，希望同學(xué)們在不利和艱難的環(huán)境中百折不撓，全力以赴！