學(xué)習(xí)背景

德語(yǔ)是德國(guó)、奧地利的官方語(yǔ)言，也是瑞士的4種官方語(yǔ)言之一，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。屬印歐語(yǔ)系日爾曼語(yǔ)族西支。分布于德國(guó)、奧地利、列支敦士登，也是瑞士和盧森堡的主要語(yǔ)言之一。此外，法國(guó)的阿爾薩斯、洛林、蘇聯(lián)和羅馬尼亞等國(guó)的德國(guó)移民區(qū)、以及美國(guó)的賓西法尼亞州等地也有少數(shù)人使用德語(yǔ)。使用人口總計(jì)約為1.1億。據(jù)統(tǒng)計(jì)每年有上萬(wàn)中國(guó)人參加德語(yǔ)培訓(xùn)。

在全世界，德語(yǔ)被視為一種文化語(yǔ)言和科學(xué)語(yǔ)言。人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，德國(guó)為全世界奉獻(xiàn)了眾多的文化巨匠（歌德、席勒、格林兄弟等）、哲學(xué)大師（馬克思、恩格斯、尼采等）、物理學(xué)家（愛(ài)因斯坦、歐姆等）、音樂(lè)家（貝多芬、巴赫等）。他們都是用德語(yǔ)為全世界譜寫(xiě)了許多曠世杰作，為我們留下了寶貴的文化科學(xué)遺產(chǎn)。

培訓(xùn)對(duì)象

1、赴德國(guó)留學(xué)、旅游、移民、探親等人員；

2、有德語(yǔ)培訓(xùn)需求的商務(wù)人士；

3、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)德語(yǔ)的白領(lǐng)；

4、對(duì)德語(yǔ)、德國(guó)感興趣的在校學(xué)生

培養(yǎng)目標(biāo)

1. 熟練掌握德語(yǔ)的純正發(fā)音；

2. 進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流；

3. 能夠理解德語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)，可以簡(jiǎn)短的表達(dá)自己的想法

教學(xué)特色

1. 從零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)

2. 小班教學(xué),逐個(gè)糾正；每課一練習(xí),每單元安排階段性復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)一次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié).

3. 發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題作針對(duì)性講解,

4. 幫助學(xué)員總結(jié)整理課程中所學(xué)的單詞、語(yǔ)法等，

5. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，迅速提高學(xué)員的德語(yǔ)應(yīng)用能力。

6. 采用循序漸進(jìn)、誘導(dǎo)學(xué)習(xí)、情景教學(xué)及交際教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)模式