首先，五年制專轉(zhuǎn)本不同于專升本專接本，五年制專轉(zhuǎn)本是全日制本科，屬于你的學(xué)歷，而專接本和專升本只是第二學(xué)歷，含金量并不是很高。
有很多同學(xué)當(dāng)初剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)本考試的時(shí)候也是太著急了，病急亂投醫(yī)，淘寶上到處搜真題集，輔導(dǎo)書。結(jié)果買回來一堆，后都只是原封不動。所以如果說你想靠自學(xué)轉(zhuǎn)本，是一件非常不現(xiàn)實(shí)的事情。
為什么說不現(xiàn)實(shí)呢，，自學(xué)需要非常大的耐心和毅力，需要很自律的同學(xué)才可以做到完完全全的一心一意的去學(xué)習(xí)。既然能夠上高職，那么我相信，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)自由散漫習(xí)慣了吧，又怎么可能逼迫自己去每天好好讀書學(xué)習(xí)呢？說出來怕是連自己都不信了。第二，自學(xué)完全是自我探尋的一個(gè)過程，有很多知識點(diǎn)語法是你自己無法自行理解透徹的。還是需要一個(gè)的老師來輔導(dǎo)你的。
建議有心學(xué)習(xí)的同學(xué)呢還是報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班比較好。為什么建議你報(bào)班學(xué)習(xí)呢？
首先，報(bào)班學(xué)習(xí)有好的老師輔導(dǎo)你，這樣很多你自己沒法透徹理解的知識點(diǎn)老師都能一一輔導(dǎo)到你，讓你能夠更快的掌握考點(diǎn)然后舉一反三。其次呢，報(bào)班學(xué)習(xí)的氛圍能夠促使你更加努力上進(jìn)，當(dāng)周圍的同學(xué)每天都在進(jìn)步，每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候你自己就無法說服自己不去努力上進(jìn)了。而且報(bào)班呢，給你的轉(zhuǎn)本之路也有了一層保障，大大提高了你的通過率的可能性。如果你不選擇報(bào)班，自學(xué)也可以，但是到后沒有考上你也怨不得任何人。老師的建議就是這些，報(bào)與不報(bào)取決于你，但是是真心不建議你自學(xué)。自學(xué)需要很大的毅力去堅(jiān)持才能學(xué)進(jìn)去，還不一定能學(xué)進(jìn)去多少知識點(diǎn)。
那么很多人要問了，市面上那么多家轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu)，究竟要報(bào)哪一家呢？關(guān)于這個(gè)問題同學(xué)們一定要仔細(xì)聽好了，千萬別貪圖便宜一時(shí)心急報(bào)了什么不知名的小機(jī)構(gòu)，這樣害的只能是你自己。很多機(jī)構(gòu)打著轉(zhuǎn)本的名義實(shí)際上學(xué)生進(jìn)去以后才發(fā)現(xiàn)是掛名，上的都是接本或者升本的課，毫無邏輯。同學(xué)們千萬千萬要注意了，報(bào)班就要選擇靠譜的機(jī)構(gòu)，知名度大一點(diǎn)的。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校是全省僅有的一家以學(xué)校模式經(jīng)營的轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu)，擁有12年的教學(xué)資質(zhì)，更是有很多杰出的師資團(tuán)隊(duì)，它是江蘇省僅有的一家規(guī)?；⑾到y(tǒng)化、連鎖化、小班化主做五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)曾幫助無數(shù)同學(xué)考上心儀的本科院校，學(xué)習(xí)氛圍很強(qiáng)，線下輔導(dǎo)，更加專業(yè)化，學(xué)生有不懂的問題，有專業(yè)的老師進(jìn)行講解，及時(shí)解決疑難問題；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，提高學(xué)員聽課效率；所有專業(yè)的報(bào)考和輔導(dǎo)都是針對性的教學(xué)，英語也同步輔導(dǎo)，零基礎(chǔ)教學(xué)，輔導(dǎo)詞匯、語法等，各個(gè)模塊循序漸進(jìn)，逐一突破，根據(jù)在讀學(xué)生的時(shí)間安排學(xué)習(xí)，有五年制專轉(zhuǎn)本周末班、寒暑假班、考前班、寒暑假集訓(xùn)營等不同班次，考生可根據(jù)基礎(chǔ)選擇適合自己的班次，全省各地遍布分校，更有無錫總校，南京分校，昆山分校，常州分校，鎮(zhèn)江分校，南通分校，徐州分校等校區(qū)，背后的團(tuán)隊(duì)力量有多強(qiáng)大可想而知，更多詳情可以咨詢王老師（易無把，伍而期玖，陸叁無無，v同號）。
同學(xué)們，轉(zhuǎn)本是你們?nèi)松幸淮笾匾氖虑?，千萬不能因?yàn)樽约贺潏D一時(shí)的便利而想著走捷徑，終害的還是你們自己。