積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度，就有什么樣的未來(lái);性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧!否則，他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想，使你漸漸頹廢，變得平庸。五年一貫制專轉(zhuǎn)本對(duì)于高職生來(lái)說(shuō)是可以提升學(xué)歷的zui好途徑，也是獲得全日制本科第1學(xué)歷的zui后一次機(jī)會(huì)。雖然我們?cè)诟呖贾袥](méi)有把握好機(jī)會(huì)失利了，但是現(xiàn)在有一個(gè)可以上本科院校的機(jī)會(huì)擺在我們眼前，我們一定要爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)。那我們?cè)撊绾纬晒＾D(zhuǎn)本呢？

首先是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們要學(xué)會(huì)控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱，會(huì)直接影響到人生的成敗。態(tài)度是自己控制的，不是說(shuō)端正就能端正的，所以我們要鍛煉提高對(duì)誘惑的忍耐力。然而在學(xué)習(xí)中，如果不具備良好積極的心態(tài)，不認(rèn)真努力，知難而退，因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫而氣餒，是不可能取得優(yōu)異的成績(jī)的。而五年一貫制高職生現(xiàn)在zui缺乏的就是良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且缺失3年的高中生活，在學(xué)習(xí)上尤其是英語(yǔ)，基礎(chǔ)很薄弱。英語(yǔ)本身就比較差的同學(xué)更加不能懈怠，要盡快開(kāi)始準(zhǔn)備起五年制專轉(zhuǎn)本。

人的成長(zhǎng)，注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅途。很多學(xué)生總是羨慕別人怎么樣，覺(jué)得別人的成功是運(yùn)氣，自己沒(méi)有沒(méi)有成功，完全是運(yùn)氣不好。其實(shí)世上哪有那么多的好運(yùn)氣，是因?yàn)?/span>別人足夠努力。命是弱者的借口，運(yùn)是強(qiáng)者的謙辭。好的運(yùn)氣只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

選擇五年制專轉(zhuǎn)本想報(bào)考自己心儀的大學(xué)不僅要有自己的態(tài)度也要有自己的努力。在轉(zhuǎn)本過(guò)程難免會(huì)遇到各種困難和挫折，當(dāng)然復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)本也是一個(gè)枯燥乏味的過(guò)程，不要在這個(gè)過(guò)程中頹廢了自己，找對(duì)方法，努力堅(jiān)持，成功才會(huì)向我們招手。

人生向上的路，并不擁擠，只是許多人都選擇了安逸?；蛟S很多人會(huì)想，我努力了這么久，真的有用嗎？我還應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去嗎？但其實(shí)，人生zui大的敵人，不是別人，而是自己。如果連自己都不信任自己，不給自己足夠的信心，不努力前進(jìn)，又怎么能獲得成功呢？

對(duì)自己迷惘的原因可能是因?yàn)樽约簺](méi)有找到學(xué)習(xí)方法，只要自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法那么情況就會(huì)好起來(lái)?？梢赃x擇適合自己的輔導(dǎo)班

懿本五年制專轉(zhuǎn)本課程安排：

1.小班化教學(xué)，靈活授課，滾動(dòng)開(kāi)班。太湖懿本專轉(zhuǎn)本老師會(huì)針對(duì)不同的專業(yè)，不同的班級(jí)、學(xué)員的個(gè)人基礎(chǔ)來(lái)確定課堂內(nèi)容，保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，并照顧到每位學(xué)員。

2.軍事化管理。懿本五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)對(duì)待每個(gè)學(xué)員都實(shí)行嚴(yán)格要求，有專門的教務(wù)老師安排學(xué)員的排課情況，監(jiān)督學(xué)員上課學(xué)習(xí)。

3.全日制、半封閉化上課模式，高三式復(fù)習(xí)。每個(gè)校區(qū)上課時(shí)間統(tǒng)一為上午9:00-下午16:00，上課有配套的練習(xí)，學(xué)隨講，隨講隨練，多做題、多練習(xí)，試卷反復(fù)做，知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，讓學(xué)員吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

校區(qū)：無(wú)錫市梁溪區(qū)健康路2號(hào)（太湖學(xué)院城中校區(qū)）

常州天寧區(qū)金匯大廈

咨詢熱線：朱老師15606197838微同