科技的發(fā)展推動了博物館展廳設計的數(shù)字化，讓人們眼睛一亮，看到了不斷創(chuàng)新發(fā)展的博物館展廳，看到了世界科技的不斷進步。

產(chǎn)品。一層空間是一座由不同房間組成的創(chuàng)意迷宮。每一屋子展現(xiàn)了不一樣室內(nèi)設計師的著作，及其她們?yōu)樾绿斓氐脑炀退鞒龅姆瞰I。每名室內(nèi)設計師都擁有不一樣的側(cè)重.點，因此需要單獨的室內(nèi)空間來開展展現(xiàn)。觀看者能夠往返穿行于這種屋子，進而對室內(nèi)設計師以及著作開展更深層次的掌握。全部的屋子皆以灰黑色為背景圖，使大家致力于室內(nèi)空間中央政府的展覽品。

社會不斷交替演變，此處的設計概念類似于施里曼對特洛伊古城的發(fā)掘，展示了歷史的革新以及城市的建造過程。將來是由可以引起大城市創(chuàng)新的藝術(shù)創(chuàng)意和念頭組成的。全部的這種室內(nèi)空間、定義、商品和創(chuàng)作者們相互組成了商品文化藝術(shù)的全部景色，為人們展現(xiàn)了布置與設計師們怎樣搭建全新升級而膽大的大城市。

高鐵建設已經(jīng)成為我國的一張名片，享譽全球。高鐵發(fā)展不僅帶動經(jīng)濟的發(fā)展，也為我們的生活提供便利。為了更好的讓我們認識和了解高鐵，我們需要建設高鐵展館設計，讓民眾全方面了解高鐵。如何才能更好的完成高鐵展館設計呢？

在鐵路建設層面的貢獻是不言而喻的。高鐵動車的經(jīng)營里程數(shù)和高鐵技術(shù)都處在全球前例。對于鐵路部門來說，為了增強文化信心，展示高鐵發(fā)展的歷史，有必要設計一個深深貼近高鐵主題的展廳來承載和展示。那么，如何在高速鐵路主題展廳設計中體現(xiàn)科技意識呢？

在高速鐵路主題展廳設計中，除了超現(xiàn)實震撼的視覺感受之外，展示過程中還有互動性和智能性。為了互動，可以在人和設備之間產(chǎn)生互動。常見的形式有手勢交互和體感交互，設備由手勢或體感距離控制。比如，人們能夠應用互動式顯示屏來展現(xiàn)很多年來中國高速鐵路基本建設獲得的重大成就。

校史館就像一部立體的“學校簡史”，記載著學校從創(chuàng)建到壯大的歷程，反映辦學特色校園文化、優(yōu)良傳統(tǒng)與精神風貌，對一些建校較早、底蘊深厚的大學而言，校史館建設已經(jīng)成為本校開展意識形態(tài)教育的重要一環(huán)。

作為大學歷史的研究和展示機構(gòu)，如何做好角色定位，完美呈現(xiàn)高等院校的精神風貌與科研實力？

校史館的常規(guī)功能包括三大板塊：保存檔案、輔助科研、校園文化展示。就像同一個人在不同場合擁有不同身份，針對不同板塊，校史館的角色定位可以分為檔案管理員、科研專家和形象宣傳大使，所以校史館的整體風格既要嚴謹有序，展項思想深度與廣度；也要融入青春活力元素，彰顯當代大學生的青春活力，表現(xiàn)學校蓬勃發(fā)展的生命態(tài)勢。