青春期是由童年到成年時期,體格,性,內(nèi)分泌,心理等方面發(fā)生了巨大的變化,人類的成長和發(fā)展是第二個峰值出現(xiàn)后階段,在不同的組織和器官從幼稚到成熟,世界觀和信仰逐漸形成。在這段時間里，他們有叛逆的思想、行為……違背現(xiàn)實，違背他人的意圖(比如孩子對父母)，他們經(jīng)常做一些意想不到的事情。所以，它也被稱為青春期叛逆。那么青春期孩子的特征主要表現(xiàn)在哪些方面?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一一分析。

1. 對不良傾向的情感認同。

在一些青少年中，尤其是男孩，打架被視為勇敢;與教師和領(lǐng)導(dǎo)進行公開對抗被認為是有能力的;哥哥忠誠等不良行為傾向得到了很多人的認同。然而,青少年樂于助人,珍惜收藏品和公共財產(chǎn),遵守學(xué)校規(guī)章制度是諷刺,諷刺肆意,導(dǎo)致局勢好人和好事不是贊揚,市場和不良傾向和善行不抑制。這主要與男生的價值取向、價值觀、人生觀、世界觀有關(guān)。

2. 對積極的宣傳采取消極的態(tài)度。

相當一部分青少年對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師的宣傳表現(xiàn)出一種不贊成、不信任的消極思想。他們傾向于利用社會中個別不公平的事實來過度概括積極的宣傳。同樣，也有一些年輕人不能從大局出發(fā)，從一定高度把握現(xiàn)實，片面夸大社會主義制度和資本主義制度的一些不完善之處，有時甚至有意或無意地進行負面宣傳。

思圖勵志教育學(xué)校是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。專門針對8-18周歲孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠、夜不歸宿等成長問題開設(shè)的特訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主，準軍事化管理，正規(guī)辦學(xué)，自2004年創(chuàng)辦以來，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變數(shù)千名叛逆少年!